课题教学内容学习目标重点难点教学准备。
数学广角（一）
p100例2，例3，练习二十三的题。
课时11、学生通过猜测、实验等活动，能进行简单推理。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。
3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
能进行简单推理；能正确进行简单推理。
教师学生。语文书，数学书，社会书。
教学过程。教师活动。
1、教学例2
教师：他们在做什么？规则：可以几个人分成一组，给出一些条件，让其中一个人猜出结论。2、做一做。
根据已知条件通过活动判断出结论。3、教学例3
4、巩固练习：
4题的题型与例3一样，让学生独立完成，集体订正。5、小结：通过这节课的学习，你有什么收获？
学生活动。学生分组活动，活动内容多种多样，然后进行小组交流，向全班汇报经验。
放手让学生合作完成，然后让大家交流想法，重点让学生说一说例3与例2有什么不同，教师最后小结。
二次备课。板书设计。数学广角。
人教新课标二年级下册数学教案近似数2教学设计
近似数。教学目标 1.使学生能够用符号和词语描述万以内数的大小 结合现实素材，让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计。2.培养学生具有初步的分析 比较能力和估数能力。3.培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感，养成认真 仔细的好习惯。教学流程设计及意图 教学流程。一 自主探索...
人教新课标二年级上册数学教案观察物体3教学设计
观察物体。教学内容 义务教育课程标准实验教材 数学 二年级上册 第67页。教学目标 1.让学生经历 物体与图形的形状 位置关系和交换的过程，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2.能根据看到的不同形状，正确辨别是从哪个位置 正面 侧面 背面 观察到的。3.借助动手操作，发展学生的空间...
人教新课标二年级上册数学教案整理和复习教学设计
整理和复习。教学内容 p90 91教学目标 1.能进一步熟记全部乘法口诀。2.根据乘法的含义和乘法口诀解决求一个数的几倍是多少的简单实际问题。3.使学生认识到我国数学文化的悠久历史，在数学文化的氛围中激发学生的民族自豪感，增强学好数学的信心。教学重点 熟记乘法口诀 正确分析求一个数的几倍是多少的应用...