2019-2020学年二年级美术上册《神鸟变树》简案湘教版。
学习目标：1、培养敏锐的观察能力和丰富的想象能力。2、训练的连贯思维能力和动手能力。3、激发对的兴趣。
4、色彩丰富的表现能力。
教学课时：教学过程：
一）导入：以各种鸟叫声的变化引导的进一步想象、求知欲望。（二）展示**：
“神鸟”并试图引导叫出鸟的声音。（三）**的简单介绍：（以学生的欣赏感受为主），强化师生互动，获得新知识。
（四）**转换：以神鸟变成神树，鸟、树形象的比较，强化彩色羽毛变成彩色树叶。（五）发展创造：
自己心中的神树，特别是树形的丰富，手形变化的利用，与其它媒材的使用。
六、作业过程：作业可以绘画，亦可以用橡皮泥表现。1\可适当强调画面的位置及物体的大胆表现，即必要的构图构思有利于以后的设计学习和绘画表现！（通过表扬优秀作品中进行）
2、强调色彩的丰富表现，特别表扬有创意的同学，但更要鼓励根据自己感受来创作的作品，以避免向被表作业靠近（强调个性）。
3、橡皮泥制作过程中，学生可以两人合作完成一张作品，（强调的合作能力）。七、评价过程。
引导学生评价自己的作业或别人的作业，强调真实感受，鼓励实话实说。尽量用个人的看法鼓励自主想法，以便创设一个民主、平等学习评价氛围。八、课后拓展。
二年级美术上册《神鸟变树》教学实录湘教版
神鸟变树。教学目标 知识目标 赏析 神鸟变树 天国之鸟 提高学生的审美能力。技能目标 培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力，并提高其艺术表达能力。绘制一幅 东西变树 的图画。情感目标 激发学生对美术的兴趣。教学重点和难点 学生欣赏 构思 构图 表现的基本方法。怎样引导学生把激发起来的感受转化为可视...
二年级美术上册《神鸟变树》说课材料湘教版
神鸟变树 一 说教材。说课内容 义务教育课程标准实验教科书，美术二年级上册，第五课神鸟变树。临摹是美术学习中的一种方法，但运用的方法要适当，否则会严重束缚儿童的思维。本课是利用孩子爱游戏的心理，借鉴音像效果充分利用临摹的借鉴功能，在 看着画 中保留 想象画 为学生开拓一个创造的境地。神鸟如何变树是本...
小学美术教案二年级上册 05课神鸟变树
分析 神鸟变树。一 教材分析。临摹神鸟变树是学习美术的一种方法，但如果运用不当，死临范本就会严重地束缚儿童的思维，甚至消磨他们对绘画的兴趣。本课神鸟变树利用低年级儿童爱游戏的心理，充分利用临摹的借鉴功能，在 看着画 中保留 想着画 的一些特征，进行非复制性临摹，为学生开拓一个创造的境地。神鸟变树。临...