第三单元。
6.一封信。
一、字的音形义。
1.看拼音写词语。
出国。半年。
圆珠笔。开心。
以前。还有。
台灯。冷清。
阳光。信封。
今天。写字。
分支。**。
形近字、同音字。
今（今天）写（书写）
圆（圆球）珠（水珠）
笔（毛笔）令（口令）
与（与其）园（花园）
朱（朱红）毛（毛发）
灯（电灯）封（信封）
电（闪电）打（拍打）
卦（变卦）申（申请）
多音字。重：①chóng重合。
朝：①cháo上朝。
结：①jiē结实。
zhòng重量。
zhāo朝夕。
jié结束。
近义词。望——看。
开始——开端。
以前——从前。
亲爱——敬爱。
反义词。早——晚。
放——拿。好——坏。
回来——出去。
打开——关闭。
开始——结束。
开心——难过。
以前——现在。
冷清——热闹。
重点词语解释。
冷清：冷静而凄凉。（例句：冷清的山村变得热闹起来。）重新：再一次。（例句：我把昨天的数学作业重新写了一遍。）结尾：结束事情的最后一段。
二、文学常识。
无。三、默写。
无。四、课下注释。
本文的作者是德国的鲍圭埃特，意者瞿祖红，选作课文时有改动。
五、中心思想和写作特点。
一封信》是德国作家鲍圭埃特写作的短文。这是一篇记叙文，主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。题目是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。
两封信的内容虽不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念。在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。
这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。
六、写话。学习这篇课文，要通过前后信件内容对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。
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