二年级第六单元测试卷。
姓名班级 1、选择正确的读音打上“--
沼泽（zé zé) 心疼（téng téng) 灾难（zāi nán zāi nàn) 队伍（duìwǔ duì wu)
敬爱（jìng jìn) 民族（míng zú mín zú ）扁担（biǎn dan biǎn dàn)
2、比一比组词。
站但泼邻道（ ）
战担拨领到（ ）
3、查字典。
4、加偏旁组成新字再组词。
包青方巴车旦。
五发首。5、把词语补充完整。
）居（ ）业 （ 高（ ）陡面（ ）方
）容（ ）面如画山（ ）水（ ）
6、给加点字注音。
1）傣族人民用银碗给***盛（ ）饭。
2）春天到了，花园里盛（ ）开着美丽的鲜花。
3）这里施工队员们正在铺（ ）路。
4）学校对面新开了一家杂货铺（ ）
7、加标点。
小红高兴地说今天我得了一张奖状
多么可爱的小葫芦哇。
**同志又找来一根扁担上面刻着**的扁担五个字。
天这么晚了妈妈怎么还没有回家呢。
8、按课文内容填空并连线。
事竟成传家宝》
存后汉书》年高诫外生书》
7、课内阅读。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎***，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着***来了。
***身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。***一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向***泼水，祝福他健康长寿。
1．给第一段加上标点。
2．用波浪线勾出文中比喻句。
3．用“__画出描写***外貌的句子。
4．用画出描写***泼水动作的词语。
5．从文中找出描写颜色的词语写下来。请再另写2个表示颜色的三字词。
6、***是个怎样的人？
7、***小时候曾说过一句名言是。
a先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
b为中华之崛起而读书。
c天下兴亡，匹夫有责。
8、课外阅读。
百灵鸟的歌。
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐**去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（）节，在每小节前标上序号。
2．第节写了喜鹊大姐说的的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
4．近义词：立即表扬。
反义词：虚心——（高兴。
5．百灵鸟感到苦闷的事是。
6．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：
11、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？
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二年级上册语文第五单元测试卷。班级。姓名。号次。一 拼写小能手。10分 shu j n q n l n wbi nw j 渴 阵 想 脚 盯 喝 陈 相 却 钉 三 选字填空。填序号 6分 峰。锋。蜂。1 花园里，百花盛开，飞蝶舞，美丽极了。2 老师说，刀子很 利，除了上美术课，不能拿着玩。3 桂林...
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狐假虎威 片段赏析。教师 学了课文，我们知道了狐狸借着老虎的威风把小动物们吓跑了，老虎也相信了狐狸的话，没敢吃他。那你们喜欢狐狸吗？学生1 我不喜欢狐狸，因为它太狡猾，专门骗人。常规思维 学生2 我也不喜欢狐狸，因为它自己没本事，靠老虎的威风把小动物们吓跑。常规思维 学生3 我喜欢狐狸，因为它很聪明...
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