二年级上册语文第五单元测试卷。
班级。姓名。
号次。一、拼写小能手。(10分)shuǐjǐnɡ
qínɡlǎnɡ
wbiānwújì
渴（）阵（）想（）脚（）盯（）喝（
陈（相（）却（
钉（三、选字填空。（填序号）（6分）峰。锋。
蜂。1、花园里，百花盛开，（）飞蝶舞，美丽极了。
2、老师说，刀子很（）利，除了上美术课，不能拿着玩。3、桂林的山（，倒映在如镜的水里，有一种朦胧的美。幕。墓。
慕。4、清明节的时候，学校组织我们去英雄山给革命烈士扫（
5、公园的种花老人，精心侍弄着花草，这些花草都长得生机勃勃，让人一看就生出爱（
之心。6、隆重的“六一”儿童节文艺会演，马上就要开（）了。
四、词语积累与运用。(11分)
1.根据意思写含有“言”和“语”的四字词语。（1）表示自己和自己说话的词语是（）。
2）形容话说的很多的词语是（
3）形容只有几句话，话非常少的词语是（）。
2.写出下列词语的反义词。远—（
快—（错—（
暖和—（）3.将下列词语补充完整。坐(
天。大雪()(
过(过(
不发。五、选词填空，在“呢。吧。
哪。吗呀。
1.不信，你跳出井口来看一看（
4.天无边无际，大得很（）5.长得赛过大南瓜才好（
六、句子闯关。(8分)
1.将下列句子补充完整。（4分）（1）演出马上要开始了，小玲急得（2）这屋里冷得像。
3）听说明天要去春游，同学们高兴得。
4）看，湖面平静得像。
2.照样子，写一写。（4分）
例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。（）天空中布满了（）星星。（1）（
蝴蝶飞过（花丛。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1）这点困难怕什么？（2）这么小的雨还用打伞？七、课本直通车。(13分)1.青蛙和小鸟在为争论，青蛙认为小鸟认为。
如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见。心想，__
叶子上的蚜虫更多了，小葫芦。
变黄了，都。
落了。3、绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒。
a事物之间是有联系的。
《寒号鸟》b
人外有人，天外有天，做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》
c做事要有长远目标，不能懒惰。
八、阅读短文，完成练习。(19分)
一）《我要的是葫芦》（选段）
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几．
次。1.数一数一共有。
句话。(1分)
2.根据选文内容填空。(3分)（
的葫芦藤。的小花。
的小葫芦。3.选文中加点的字“谢”可以换成。(1分)
4.读短文，用“
划出写葫芦叶和花的句子，用“”划出那个人喜欢。
小葫芦的句子。（2分）5.葫芦的生长顺序是：种葫芦。
挂小葫芦。(2分)
二）乌龟与水井。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”
有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。6．这篇短文共有___个自然段，写了乌龟与水井的___次对话。(2分)7．“我这儿的环境与别处不同。
”这句话中，“我这儿”是指别处”
是指2分)8．请用“——画出乌龟说的话。(2分)9．当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(2分。
10．读了这篇短文后，我懂得了()(2分)a．水井能关心帮助乌龟。
b．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。c．骄傲自大是不对的。九、看图写话。(13分)
提示：**上都有谁？他们之间发生了什么事？他们是怎么说的？怎么做的？请你发挥想象，写一写吧。
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二年级第六单元测试卷。姓名班级 1 选择正确的读音打上 沼泽 z z 心疼 t ng t ng 灾难 z i n n z i n n 队伍 du w du wu 敬爱 j ng j n 民族 m ng z m n z 扁担 bi n dan bi n d n 2 比一比组词。站但泼邻道 战担拨领到 ...
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狐假虎威 片段赏析。教师 学了课文，我们知道了狐狸借着老虎的威风把小动物们吓跑了，老虎也相信了狐狸的话，没敢吃他。那你们喜欢狐狸吗？学生1 我不喜欢狐狸，因为它太狡猾，专门骗人。常规思维 学生2 我也不喜欢狐狸，因为它自己没本事，靠老虎的威风把小动物们吓跑。常规思维 学生3 我喜欢狐狸，因为它很聪明...
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1 用这些词说一句话。披鼓。露甩。落打。飘才。到底 一边 一边 2 有时候有时候。3 在在在在。4 一 鱼塘一 稻田一 石桥。一 翠竹一 海鸥一 帆船。5 写出课外动物拍手儿歌。7 它好像蹲在在山峰上望着远方，思念亲人。那巨石真像蹲在山峰上望着远方，思念亲人。它好像背着竹筐在陡峭的山峰上采药。那巨石...