大象版《科学》二年级下册教材简介。
作者：宋金榜。
**：《湖北教育·科学课》2023年第03期。
本册教材的编写思路。
1.本册教材的学习目标。
根据《义务教育小学科学课程标准》要求，1～2年级学段应完成课程标准所规定的1～2年级科学知识学段目标、科学**学段目标、科学态度学段目标和stse（科学、技术、社会与环境）学段目标。
根据整套教材的编写思路和体系结构，在科学知识目标方面，除了前三册已经完成的1～2年级学段的学习目标之外，其余的学习目标均落实在本册教材的学习内容中。
在科学**目标方面，课程标准从提出问题、做出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价8个要素来描述科学**的学段目标。教材结合学生认知水平和发展规律，分1～2年级、3～4年级和5～6年级三个学段，循环落实课程标准对科学**学段目标的要求。在每个学段的两个年级、4册教材中，每册教材重点落实和强化8个科学**要素中的两个，这两个**要素称为该册教材的“主要**要素”。
当然，因为教材每个单元都是由若干个相对完整的**活动组成，在落实和重点培养这两个“主要**要素”的同时并不排斥其他**要素的学习、培养和运用。
本套教材一年级上册和下册已经分别体现了学生提出问题、做出假设、制订计划、搜集证据4个要素，二年级上册已着重培养了学生处理信息、得出结论两个要素，因此，本册将着重培养学生表达交流、反思评价这两个要素。
此外，本册教材还结合每个单元设计的**活动，适时地从不同方面和角度，体现课程标准所规定的1～2年级科学态度学段目标和stse学段目标的要求。学生通过1～2年级4册教材的学习，能够全面达成课程标准所规定的这两方面的学段目标。
2.本册教材的单元布设。
在单元布设方面，和前三册教材一样，本册教材也由6个单元组成。这6个单元同样分为3种类型，其中第一个单元为准备单元，最后一个单元为反思单元，其他单元为综合**单元。
二年级科学大象版下册实验目录
具有可操作性实验 一 制作气垫船模型。见课本第二页。实验材料 纸杯 塑料饭盒 安全剪刀。实验步骤 1.把纸杯底剪掉。2.在饭盒底部描一个圆。3.沿线将饭盒底部的圆剪掉。4.把纸杯插入圆洞。实验结论 向气垫船里吹气，可以使气垫船前进。二 制作小船。见课本第九页。实验材料 胡萝卜 竹片刀 气球 绳子 木...
大象版科学二年级下册教学计划
6.养成合作意识 民主意识 科学意识 环境意识 培养学生积极进取 善于交往等良好的个性品质。四 学情分析。作为二年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式 方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养，简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学...
大象版科学二年级科学下册复习知识点总结
1.气垫船底与水面之间形成一层空气垫。2.想要在荒岛上生存，必须利用岛上的动植物。3.人类的生活离不开动植物。4.树木 纸张 书本 棉花 布 棉衣 奶牛 牛奶 乳制品 小麦 面粉 馒头等。5.植物 动物 河流 山脉 海洋等构成了自然世界 建筑物 纺织产品 交通工具 家用电器 通信工具等构成了人工世界...