观察生活感知科学。
尹庄镇实验小学潘丰田。
解说流程。一、教材培养目标。
二、教材编写特点。
三、教材编排目的。
四、教学的重点。
五、教学策略及应用。
六、具体措施。
大象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元组成。重点培养学生“观察与提问”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，同时兼顾对学生进行其他**能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。
本册教材共8个单元。其中第一单元《十万个为什么》共四课：1、探索自然2我发现的环境问题3、问题银行4、发现问题宝藏；第二单元《五官兄弟》共2时：
1、游乐场2、瓜果交易会；第三单元《秋天，一幅美丽的图画》共2课：1、寻找秋天2、果实累累的季节；第四单元《有趣的动物》共3课：1．寻访蚂蚁2．动物怎样过冬3．上夜班的动物；第五单元《蚯蚓小导游》共四课：
1、探访蚯蚓的家2．蚯蚓的房前屋后 3、蚯蚓的邻居4、落叶到**去了；第六单元《飘呀飘，飘下来》共2课：1．自转旋翼2．降落伞；第七单元《科学改变我们的生活》共3课：1．科学，生活的朋友2、科学改变我们的生活3、美好的展望；第八单元《一次穿越时空的科学问题旅行》共3课：
1、一次穿越时空的科学问题旅行2、我们身边的小科学家3、我也能当科学家。
一、教材培养目标：
一级目标：培养学生“观察与提问”的能力。
二级目标：1体验用不同方法进行观察的乐趣，激发学生提出问题的兴趣。
2能利用各种感官对周围事物进行观察。
3能从不同角度对特定事物进行观察和提问。
4能多层次的对自然世界进行观察和提问。
5能选择适合自己**的问题。
6能借助测量工具进行进行观察并提问。
7能对所提出的问题进行比较和评价。
8分析观察和提出问题的成功案例，能够选择适合自己研究的问题，**如何更好地观察和提问。
终极目标：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以**为主的学习活动，培养他们的好奇心和**欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会**解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材编写特点：
第。一、活动设计的**性。第。
二、教学设计的开放性。第。
三、注重引导学生反思。第。
四、实施发展性评价。第。
五、适应城乡差别。
三、教材编排目的：
注重培养学生的科学素养，倡导以**为主的学习活动，培养学生的好奇心和**欲望，学会**解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
四、教学的重点。
重点是培养学生“观察与提问”的能力，并把这一能力作为本册教材要培养和训练的主**能力，同时兼顾对学生进行其他**能力及知识和情感态度价值观的培养，为学生以后的科学学习奠定基础。
五、教学策略及运用：
1、从儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们**的事物或现象作为学习内容，以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和经验出发，仔细观察，发现问题，展开研究。
2、注重对能力和方法的指导，强调掌握科学**能力的重要性，使学生在科学**的过程中，学会并提高科学地分析问题，解决问题的能力。
第。一、活动设计要有**性。
把对学生进行“观察与提问”能力的培养贯穿于**活动之中，在设计的活动中先让学生经历观察与提问、再到实验、分析、 解释、表达、交流等相对完整的**活动过程。
第。二、教学设计要具备开放性。
1 **内容的开放； 2 活动方式的开放； 3 活动结果的开放。
第。三、注重引导学生反思。
引导学生在**过程中或结束后，对学习过程和方法、学习态度以及学习内容进行总结和反思，促进学生认知能力的发展。
第。四、实施发展性评价。
以随堂评估的方法进行评价，将反思与随堂评价相结合。
重点评价自己参与学习、对待科学、对待自然等方面的情感态度和价值观。
六、具体措施：
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习的特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让**成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；
8、充分运用各类课程资源和现代教育技术。
大象版三年级科学教材解析
各位老师你们好 今天我解说的是大象版三年级科学下册教材。首先我先说一下我今天的解说教材的流程 一 说教材培养目标。二 说教材编写特点。三 说教材编排目的。四 说教学策略及应用。一 教材培养目标 在三年级上学期强化了 观察和提问 主 能力培养的的基础上，本册教材把 猜想和假设 作为培养学生主 能力的一...
大象版三年级上册科学
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大象版三年级上册科学复习
三年级上册复习题。草地里地东西分成三类 植物 动物和没有生命地东西。天空中地云可分为 积云 卷云 卷层云和积雨云等。人体地五官分别是 手 眼睛 口 耳朵和鼻子。眼睛能观察到物体地形状 大小和颜色 耳朵能听到声音 嘴能尝到味道。人们发明了放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法清楚看到地细小地东西。使秋天地树...