3.6植物种植交流会。
教学目标】1.通过和同学相互交流，学习一些栽培植物的经验。
2.知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。
3.大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代，大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
教学准备】1.材料准备：植物种植交流会展示用品（植物样本、展板海报等）。
2.活动场地：多**教室或实验室。
教学过程】1.计划组织。
师：同学们，这次种植植物让我们学到了很多，我们开个展示会吧！现在很多同学已经准备好了，我们先来问问准备好的同学们用什么方式来展示？
生：我们可以用展板来展示黄瓜各个阶段的**。
生：再配上文字，也可以用科学小报的形式。
生：我们小组准备分享其他植物的繁殖方式。
师：嗯，准备的材料可真不少，你们可以把展示的方式表达得更清楚，让同学们听的更明白吗？
学生根据计划准备植物种植交流会。
2.表达交流：植物种植的科学交流会开始啦！
师：同学们在小组内展示自己收集到的资料，把资料汇总后再在全班交流。交流完成的同学可以用画星星的方式记录小组同学的表现。
全班交流，老师适时引导，同时给小组同学画星星。
主持人（老师担任）：现在有请探探小组的同学来展示总结自己小组的黄瓜种植经验。
现在有请某某小组的来展示总结自己小组的黄瓜种植经验。
现在有请某某小组的来展示总结自己小组的番茄种植经验。
现在有请某某小组的来展示总结自己小组的长寿花种植经验。
现在有请某某小组的来展示总结自己小组的多肉植物种植经验。
师：同学们在种植过程中，还有哪些重要的发现？。
生：我发现原来植物不一定用种子来繁殖！长寿花还可以用茎来扦插，多肉植物可以用叶来繁殖，真是太神奇了！生：长寿花茎经历了生根、长新叶、开花的过程。
生：我还知道柳树、月季可以插枝成活，我就见过我奶奶种过。
生：我知道吊兰可以分株种植，它底下有大量膨大的根。
3.得出结论。
师：通过同学们的**过程和收集到的资料我们知道，大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。我们还知道了大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
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