具有可操作性实验：
一、 制作气垫船模型。（见课本第二页。）
实验材料：纸杯、塑料饭盒、安全剪刀。
实验步骤：1. 把纸杯底剪掉。
2. 在饭盒底部描一个圆。
3. 沿线将饭盒底部的圆剪掉。
4. 把纸杯插入圆洞。
实验结论：向气垫船里吹气，可以使气垫船前进。
二、 制作小船。（见课本第九页。）
实验材料：胡萝卜、竹片刀、气球、绳子、木棒、橡皮筋、三角布。
实验步骤：1. 用胡萝卜代替树干，用竹片刀把胡萝卜挖成独木舟的形状。
2. 用小气球代替羊皮囊。用绳子把气球捆成3串，每串4只气球。
3. 用橡皮筋和木棒做一排木筏。用三角布做成船帆。
三、 手工造纸。（见课本第十五页。）
实验材料：废纸、水槽、玻璃棒、纱网。
实验步骤：1. 浸泡捣碎。将废纸撕碎，浸泡五分钟，然后捣碎。
2. 搅拌。搅拌成纸浆。
3. 抄纸。用纱网抄起一层纸浆，再用干毛巾吸去纸浆里的水分。
4. 晾干。轻轻揭下成形的纸，防在阴凉通风处晾干。
四、 装订小书。
实验材料：a4纸、锥子、针、线。
实验步骤：1. 将a4纸裁成四个形状一样的长方形纸片。
2. 纸片摞在一起用锥子在长方形短边穿四个洞。
3. 穿线。
4. 打结。
五、 力改变物体形状的实验。
实验材料：玻璃瓶、塑料瓶、木塞、吸管。
实验步骤：1. 分别将两个瓶子中加入适量水。
2. 木塞**钻洞，将吸管从木塞中间穿过。
3. 吸管下端插入水中，塞紧木塞。
4. 分别挤压两个瓶子，观察吸管中水位的变化。
实验结论：力可以改变物体的形状。
六、 制作小弓。（见课本第三十八页）
实验材料：冰糕棍、安全剪刀、棉线、温水、棉签。
实验步骤：1. 用温水把冰糕棍泡软。
2. 用安全剪刀在两端分别剪出两个小凹槽。
3. 把棉线固定在冰糕棍两端。
4. 用棉签做箭，尝试发射。
一年级科学大象版下册实验目录
具有可操作性实验 一 水能溶解哪些物质。实验材料 烧杯 玻璃棒 味精 沙子 食用油 白糖 食盐 水。实验步骤 1.准备五个烧杯，分别放入五种实验材料。2.在烧杯中加入适量水，并用玻璃棒搅拌 静置。3.观察实验现象，哪些溶解哪些未溶解。实验结论 水能够溶解味精 白糖 食盐。不能溶解沙子 食用油。二 制...
大象版《科学》二年级下册教材简介
大象版 科学 二年级下册教材简介。作者 宋金榜。湖北教育 科学课 2019年第03期。本册教材的编写思路。1.本册教材的学习目标。根据 义务教育小学科学课程标准 要求，1 2年级学段应完成课程标准所规定的1 2年级科学知识学段目标 科学 学段目标 科学态度学段目标和stse 科学 技术 社会与环境 ...
大象版科学二年级下册教学计划
6.养成合作意识 民主意识 科学意识 环境意识 培养学生积极进取 善于交往等良好的个性品质。四 学情分析。作为二年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式 方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养，简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学...