识字与写字。
总目标：1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2．认识和会写常用汉字。
3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4．写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。
二年级上册（我会认）
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共450个字）
二年级上册（我会写）
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技纺织。共350个字）
二年级下册(我会认)
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蓬。共400个字）
二年级下册(我会写)
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类严寒。小结：
能借助汉语拼音认读汉字，根据所学生字能读适量的课外书，书写句子、日记，用音序和部首检字法查字典。
二年级识字与写字教学反思
9月份教学反思。语文课程标准 指出 识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童生活经验，注重教给学生识字方法，力求识用结合，运用多种形象直观手段，创设丰富多彩的教学情境。二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。第三册教材要求学生认识450个字，会写350个字。并且要求认识的字要读音准...
二年级识字与写字教学反思
9月份教学反思。语文课程标准 指出 识字教学要将儿童熟识得语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童生活经验，注重教给学生识字方法，力求识用结合，运用多种形象直观手段，创设丰富多彩得教学情境。二年级识字仍就是语文学习得重要任务之一。第三册教材要求学生认识450个字，会写350个字。并且要求认识得字要读音...
二年级识字与写字教学反思
9月份教学反思。语文课程标准 指出 识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童生活经验，注重教给学生识字方法，力求识用结合，运用多种形象直观手段，创设丰富多彩的教学情境。二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。第三册教材要求学生认识450个字，会写350个字。并且要求认识的字要读音准...