年二年级语文《红领巾真好》同步练习题

发布 2020-12-17 15:25:28 阅读 6507

2019-2023年二年级语文《红领巾真好》同步练习题2一、看拼音,写词语。

yǔmáo zhuōchóng huóyuèqīng chén hóng lǐng jīn

二、写出带有下面部首的字,并组成词语。

扌()足()日()王。

三、填空。晨”字共( )画,第七画是( )领”字共( )画,第五画是( )

机灵的( )翠绿的( )蓬松的( )快乐的( )四、照样子写一写。

五、读一读,认一认,记一记。

叽叽喳喳蓬松跳跃扑棱棱鸟巢崭新木牌。

六、说一说除了爱护小鸟,我们还应该爱护哪些小动物呢?

七、日积月累。

bǎi wén bùrúyíjiàn

百闻不如一见。——汉书·赵充国传》

格言大意:听别人说一百次,不如自己亲眼看一次。这句话说明:做任何事,不能只是听别人说,还要亲自去看一看,这样才能做到心中有数。

年二年级语文《红领巾真好》同步练习题

2019 2020年二年级语文 红领巾真好 同步练习题1一 看拼音,写词语。y m o zhu ch ng hu yu q ng ch n h ng l ng j n 二 写出带有下面部首的字,并组成词语。扌 足 日 王。三 填空。晨 字共 画,第七画是 领 字共 画,第五画是 机灵的 翠绿的 蓬松...

二年级语文红领巾真好

科目课题。语文年级二年级上册班级。11初教301班。时间节次。2013年4月13日。两个课时。红领巾真好。知识与技能 1.学会本课8个生字 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 2能正确 流利 有感情的朗读和背诵课文。过程与方法 1 利用 或课件创设情景引导学生学习本课新词。2 利用学生已有的知识启发学生...

二年级上册《红领巾》真好

红领巾 真好。一 导入。师 清晨阳光照进美丽的大森林,花儿睁开朦胧的双眼。听,树林里的小鸟也来凑热闹,唱起欢乐的歌。鸟叫声 你听,它在说什么?出示课题,指名读 师 这也是我们今天要学习的课文题目,我们一起来读一读吧。你们喜欢小鸟吗?让我们跟着小鸟一起到森林里感受快乐,好吗?师 不过,小鸟说,要想走进...