空间与图形总复习。
教学目标：1.能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。
2.通过学生对所学知识的练习过程，使他们形成良好的知识结构，提高动手操作能力及运用知识的技能。
3.能看懂生活中常见的统计图表。学会分析统计图表中数据的变化情况，培养学生进行简单**的能力。
4.直观地认识角，会辨认直角、锐角和钝角并能正确地数出角的个数。教学难点：
1.引导学生自主探索确定东南、东北、西南和西北四个方向，并能正确辨认各个方向。2.掌握比较万以内数的大小的方法，能够熟练地用符号表示万以内数的大小。复习要点：
一、角的知识和认识方向1.复习角的知识：回忆学过哪些角？什么是锐角、直角、钝角？角的大小与什么有关、与什么无关？独立完成第4题校对。
2.复习方向知识。
在地图上复习上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北八个方向。看图说说相对应的位置。
在小组内说一说完成第3题第（1）小题。
每人设计出几条路线，求出长度，并在小组内交流，并进行比较哪条路最短。二、平面图形和统计图表1.数角填表。
锐角（）个直角（）钝角（）
独立完成交流数的方法。
2.折一折并剪一剪回答问题。
把一张正方形纸沿直线剪掉一个角后，剩下的部分是几边形，它有几个角，说说各是什么角？让学生实际操作，由于有不同的剪法，就有不同的答案：（1）三条边，三个角，一个直角，两个锐角；
2）四条边，四个角，两个直角，一个锐角，一个钝角；（3）五条边，五个角，三个直角，两个钝角。3.根据统计表绘制统计图，再回答问题。
让学生按要求在方格里涂色，绘制条形统计图。独立想想打算怎样组织小小运动会。小组交流说说自己的想法。4.小结。
说一说本书中哪些内容自己最感兴趣，哪些内容感到还有困难，提出和大家一起交流交流。
二年级数学教案空间与图形
二年级数学教案 空间与图形。一 复习内容 p93 96总复习中的 题。二 教学目标 1 使学生进一步体验，认识八个方向，给定一个方向 东 西 南 北 能熟练地辨认其余7个方向，能用这些词语描述物体所在的位置，能熟练地根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的方向。2 使学生体验1千米1分米1毫米...
年二年级数学下册空间与图形复习教案北师大版
2019 2020年二年级数学下册空间与图形复习教案北师大版。课时安排 课时第一课时。内容方向与路线复习。复习要点。怎样识别方向和用词语描绘物体所在的方向，看懂简单的路线图。第二课时。测量复习。复习 1千米 1分米 1毫米 以及单位之间的关系 第三课时。认识图形复习。能辨认直角 锐角 钝角。复习长方...
北师大版 二年级数学下册空间与图形 二
北师大版 二年级数学下册空间与图形。班级 姓名 一 写出横线上的数。1.上海东方明珠电视塔高四百六十八米，写作米。2.黄河的通航河道长约三千七百九十四千米，写作米。3.长城东起山海关，西到嘉峪关，全长约六千七百千米，写作千米。1 哪些数在300和500之间 2 哪些数比500大 3 哪些数与1000...