课题： 秋天到课型： 新授型主备人： 张玉琴学习目标：1、从天气、物候几方面了解秋天的特点。
2、学会7个生字及新词，认识9个字。
3、有感情地朗读课文并背诵。
课前尝试]1、秋天是（ ）月（ ）月和（ ）月？秋天有哪些特点。
2、读课文，圈出你不认识的字，同桌互相教一教。
3、展示搜集到的四季的**，并做简单的介绍。
4、给形近字组词。
放（ ）浪（ ）芒（ ）秋（ ）九（ ）
收（ ）朗（ ）忙（ ）伙（ ）几（ ）
课堂**]1、通过读课文想想秋天有什么变化？
2、秋天到了，你的周围有哪些变化？试着写一写。
3、通过读第一小节，你读懂了什么内容？将诗歌中的“天气转凉”的“凉”换成“冷”行不行，为什么？
4、为什么说“田野翻金浪”？
5、你能表演大雁飞行的动作和变换的队形吗？
6、从什么地方可以看出秋天是一个丰收的季节？能举例说说吗？
课后检测]1、按课文内容填空。
1）（ 秋天到，（ 转凉，（ 变爽，蟋蟀把（ ）2）（ 秋收忙，（ 肥， （香，田野翻金浪。
3）（ 寒霜降，枫叶（ ）菊花排成行。
2、看拼音写词语。
qiū tiān chàng gē shōu chéng lián máng
làng huā qiū fēng jiǔ gè hǎi làng3、给多音字组词。
zhuànxíng
转 zhuǎn行 háng
作业设计]1、练习对对子，体会诗歌严整的格律。
1）老师举例：天对风，凉对爽。
2）老师出对子，学生抢答。
鱼虾对枫叶对。
肥对红对。田野对蟋蟀对。
2、组词。洁。送。豆。
3、写一些关于秋天的句子；读一读描写秋天的文章。
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