百花园六。
1.完成“语海畅游”的练习题。
2.理解表示动作的短语在文中的作用。
3.激发积累名句和古诗的兴趣。
（一）连一连，记一记。
1.先读一读句子的上下句。
2.思考：前面的半句该和哪个下半句连，怎样连接最恰当？
3.连线。出示课件。
前人栽树更进一步。
万事俱备后人乘凉。
种瓜得瓜始于足下。
百尺竿头只欠东风。
千里之行种瓜得瓜
4.读一读，记一记。
二）读一读，想一想划线部分有什么作用。
1.读题目，知要求。
2.读句子，找规律。
分析例句“边走边叹气”“擦擦汗”“挥了挥手中的报纸”“拉着我的手”,有什么作用？
学生甲：这些划线的词语都是表示动作的词语。
学生乙：这些动作是说话人边说话边做出的动作。
学生丙：这些划线的词语使句子表达得更加真实、具体。
3.读读这些句子。
二读读背背。
1.读古诗《蜂》。
2.老师边引导边简介。出示课件：
这首诗是唐代诗人罗隐对蜜蜂的描写。
山尖：山峰。 尽：都。 占：占其所有。 甜：醇香的蜂蜜。
诗意：无论是在平地，还是在那高山，**鲜花迎风盛开，**就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
3.背诵一下这首古诗。
三语文大课堂。
查字典比赛。
一）复习一下音序查字法和部首查字法的步骤。
二）进行查字典比赛。
活动步骤：出示课件：
1. 选择一些字，其中一些是学过的，一些是没有学过的，同学们分组查字。
2.按照查字典方法的不同，分别填写下面的**。
音序查字法。
部首查字法。
3.交流一下查字典的小窍门。
语文版二年级下册百花园二教案
1.进行字词基本训练。2.培养积极思考 主动学习的习惯。1 读一读，想一想。此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。1.看对联，读要求，说一说。学生甲 这个对联，包含着 柴 出 烟 多 四个字。学生乙 所含的字，用拆解合成的方法记忆 此 木是 柴 字，山 山是 出 字，火 因是 烟 字，夕 夕是 多 字。2...
语文版二年级下册百花园五教案
百花园五。1.完成练习习题。2.培养认真读题 做题的良好学习习惯。投影。今天，我们一起来完成 语文百花园五 中的习题，看一看哪个同学做得最认真，比一比谁最聪明，能从习题中发现新知识。一 读一读，填一填。1.读一读这些字。2.口头组词。3.展开讨论 从这些字中你发现了什么？这些字按部首不同分为两组。这...
语文版二年级下册百花园七教案
1.完成 语海畅游 中的二道练习。2.学写留言条。3.培养认真审题的习惯。投影。一 读绕口令，看谁写得又快又准。1.借助拼音读读这些绕口令。2.交流 绕口令写了几种事物？学生甲 写了桌子 盆 瓶三种事物。学生乙 这三种事物的位置是 桌子上放了个盆，盆里放着个瓶。3.练习读熟练，比赛读，看谁读得又快又...