二年级期末复习计划。
二年级下册所学知识：
1.数与代数。
第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习竖式除法及有余数除法。
第二单元“混合运算”是乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题。
第四单元“生活中的大数”是了解新学的计数单位“百”“千”“万”，能认、读、写万以内的数。
第六单元和第八单元“加与减（一）、（二）”是万以内数的加减法及连加、连减和加减混合运算的计算方法。
2.空间与图形。
第三单元“方向与路线”是借助上学期学习的四个方向新学习另外的四个方向，认识简单的线路图，描述物体所在位置。
第五单元“测量”了解长度单位，并能进行各单位之间的换算，能进行估算。
第七单元“认识图形”能辨认直角、锐角、钝角，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。
3.统计与概率。
第九单元“统计”简单的整理数据、分析数据，会读统计图表，会在方格纸上绘制条形统计图。
学生情况分析和计划安排：
在第一块数与代数这方面，通过平时作业和考试情况来看掌握不错的是刘文剑、赵泓博、吴海天，在计算方面陈奕钧运用的还是不错的，正确率的在逐渐的的提高。在实际问题解决中，除陈奕钧会不仔细读题，常出现不读题就下笔的情况，其他小朋友都能做到先读题，通过仔细审题写出式子进行计算，但同样也存在一些粗心的情况。计算不仅仅出现在这几个单元，而是贯穿整个学习过程，对于这几个单元在本周学校学习统计这一单元的时候已进行系统的复习，在接下去的几个星期会间断的插入题目，让学生进行练习。
对解决问题这一块，本周在上复习课时也通过课件展示题目，一步步的让小朋友进行读题、审题，让小朋友说着去解决问题，通过练习让小朋友进行巩固加深。陈奕钧对做解决问题这种类型的题目总是会出现读题不清就下笔，对他的作业要求是读题至少3遍，并让他自己说一说解决的过程，监督他学会认真去读题。
在第二块空间与图形方面，学生对方向与路线、长度单位转换和角的初步认识基本上掌握的还好，会描述物体所在的方向位置和看简单的路线图，第五单元测量是小朋友会粗心错误的一个地方，主要培养他们的估测和测量的能力，刘文剑、赵泓博、吴海天能基本上掌握个长度单位之间的换算，陈奕钧的基础较差，对于那种需要转个弯的题型不能解决，第七单元认识图形是认识角，能辨认直角、锐角、钝角，知道长方形、正方形的特征，认识平行四边形。第十九周6月12日到18日这个周主要复习空间与图形，在之前所学习的基础上，通过复习课对这几个单元的知识进行系统的梳理，条理清楚的加以讲解，通过练习加深和巩固学生所学的知识，在单位转换和角的分类这一块加以强调，让学生对容易遗忘的角的知识和正方形、长方形、平行四边形的知识进行读背记忆，同时对数与代数这个单元的计算题做附加练习，提高计算能力和计算速度。
在第三块统计与概率方面，在第20周进行复习，主要是让学生体会条形统计图能直观的表示出数量的多少，让学生从图从图中获取信息，并能通过统计表上的信息在条形统计图上进行制作和分析。第九单元的知识比较少也比较容易理解，这个单元学习的时间最接近期末，学生的记忆也比较新，复习起来比较容易，通过例题讲解，让学生直观的进行简单的分析。
复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。每周对学生进行简单的测试，发现学生的问题，进行单个辅导。通过基本概念的复习，提高学生的判断能力和举一反三的能力。
通过口算和笔算的复习，提高学生的计算能力。通过应用题的复习，提高学生解决实际问题的能力。
二年级下册复习计划
逸夫小学 本人现任二年二班语文教学工作，本班有学生46人，下面是我根据学生情况制定的复习计划 一 复习的总目标 1 巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的方面记住生字并能在具体的语言环境中运用汉字。2 重点指导学生读好平舌音，翘舌音，前鼻音和后鼻音。3 认识412个汉字，能正确书写234个汉字...
二年级下册复习计划
二年级数学下册复习计划。紧张而充实的一学期即将结束。为了在的期末复习中使学生能够更加科学 高效地进行复习，使所学知识系统化，提高学生的综合能力，特制定一下复习计划 一 学情分析 班级整体上来说基础一般，通过平时的作业情况和考试情况来看，三班比二班孩子学习性高，知识掌握比较扎实。但也出现了一些问题，如...
二年级下册复习计划
二年级期末复习计划。复习内容 1 语文知识归类分为五部分 拼音 识字 写字 词语 句子。2 对所学的概念 计算法则 规律知识得到进一步巩固，计算能力和解答应用题的能力等进一步得到提高。3 对于英语知识的复习主要针对单词，会话，认知能力。复习目标 1 复习 巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字 正音，认识的...