二年级复习计划

发布 2020-12-08 19:43:28 阅读 5740

一、 班级情况分析:

综合全班学生学习状况来看,目前较为突出的问题有:

1)部分学生生字掌握状况较差,听写出错较多。

2)要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。

3)阅读理解能力较差。阅读题失分较多。

4)写话能力有待进一步提高,要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。

二、复习的总目标:

1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,使学生不仅能把字写对,而且能把字写好。

2、认识400个汉字,能正确书写300个汉字。

3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。

4、初步学生汉字的间架结构,能够正确地说出汉字的结构特点。

5、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。

6、培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。

7、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。

8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。

9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。

10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。复习写日记。

三、复习课时安排:

本学期复习时间共二周:

1、第一周,以单元复习为主,重点是字词,要背诵的知识。

2、第二周,以分类复习为主,进一步查漏补缺。

强化训练,努力使全班学生各项语文知识与能力的掌握得到一定的提高。

五、复习措施:

1 、一类字复习:

1)抓住生字表1 ,展开全面认读。利用学习小组,在小组里互相检查认读情况,进行识字巩固活动。

2)充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写。

2 、二类字复习:

结合听写,在听写查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住——说说你用什么方法记住了这个生字?配合一定量的强化书写。

3、 阅读、写话复习。

阅读:检查学生重点句段的掌握,结合课文,设计一些阅读题,同时也可以搜集一些适合的课外阅读,使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是:

写话:结合课文**现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习,教师适当引导学生进行练说,争取要比第一次学习的水平有所提高。在指导写话的时候,要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。

生急躁、厌倦的情绪,我们应当多采用激励的手段,尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。

总之,我们要在复习中注重做到温故而知新,不断调整复习方案和复习方法,注重学习方法的指导,真正使学生在复习中取得较大的收获。

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二年级复习计划

复习计划。教材分析。本册教材分为8个单元,识字2单元,安排课文23篇,所编选的课文内容丰富,有革命传统教育的,有赞美人间真情的有揭示自然现象的,有反映动物天地的,有劝勉勤学苦练的,也有崇尚科学实践的等等。每篇课文后面设计练习3 4题。前两题主要突出朗读 背诵 复述和识字 写字这些重点训练项目。练习 ...