数与代数
1、进一步认识乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系。熟记乘法口诀，会横着、竖着。
2、熟练的口算表内乘除法（口算至少要让孩子达到每分钟十道）
3、正确口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算，掌握正确的运算顺序。
4、熟练进行表内乘除法的竖式计算，要书写正确的书写格式，并能够在白纸上进行正确的书写和计算。对于竖式的结果一定要让孩子记住一定要写在横式的后面。
5、比较。在比较算式和算式的时候，灵活的通过观察，发现规律，不用计算比较出两个式子的大小。
教学建议。复习乘、除法的含义，乘法口诀，以及乘、除法的计算时，重点要引导学生进一步熟记乘法口诀，熟练地计算表内乘、除法的试题。
解决问题。1、情景的问题。灵活根据情景选择正确计算方法，理解生活中用乘法、除法、加法、减法解决的不同的语言表述形式。
2、提问题。只要求能用三句话完整的表诉信息和问题，不过在训练时仍然对于问题的书写进行了一定的训练。
3、正确解答求几个相同加数的和以及有关平均分的简单实际问题。
教学建议。复习用学过的乘、除法计算解决简单实际问题时，重点要让学生经历从具体情境中收集、整理和加工信息的过程，使学生进一步加深对乘、除法含义的理解，促进数学思考，提高解决简单实际问题的能力。
空间与图形部分
1、体会正方形和长方形正方体、长方体的基本特征。
2、能正确区分从前面、后面、左面、右面看到的同一物体的不同图形。
教学建议。复习认识图形，观察物体等内容时，重点要让学生通过观察、操作、分析、交流等活动，进一步体会有关的基本概念，掌握有关的基本数学方法，形成必要的技能。
统计与概率
1、使学生进一步感受收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握用方块图表示统计结果的方法。
2、在具体的活动中，进一步体会事件发生的可能性，并会用“一定”“可能”“不可能”等词语描述事件发生的可能性。
3、能根据方块图回答一些简单的问题，和作出简单的推测。
教学建议。复习统计与可能性等内容时，重点要让学生在相关的活动中，感受统计的实际价值，掌握用方块图整理和描述数据的方法。
针对以上的复习目标，我们设计了几条教学措施：
1、分4部分进行专项复习。
二年级数学复习计划复习计划
二年级数学上册期末复习计划和教案。一。班级实际情况。学生通过本期学习，理解了乘法除法含义，能记住 的乘法口诀，并应用口诀进行乘除法得相关计算及解决一些简单得实际问题。通过对人民币的认识，对元 角 分有了较为感性 具体的认识，学会了付。钱 找钱，了解付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。在测量活动中...
二年级数学复习计划复习计划
一。班级实际情况。学生通过本期学习，理解了乘法除法含义，能记住 的乘法口诀，并应用口诀进行乘除法得相关计算及解决一些简单得实际问题。通过对人民币的认识，对元 角 分有了较为感性 具体的认识，学会了付钱 找钱，了解付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。在测量活动中认识了厘米和米，会进行简单的单位换算...
二年级复习计划
复习计划。教材分析。本册教材分为8个单元，识字2单元，安排课文23篇，所编选的课文内容丰富，有革命传统教育的，有赞美人间真情的有揭示自然现象的，有反映动物天地的，有劝勉勤学苦练的，也有崇尚科学实践的等等。每篇课文后面设计练习3 4题。前两题主要突出朗读 背诵 复述和识字 写字这些重点训练项目。练习 ...