学生方面：1、近一半学生底子差，识字少。知识遗忘回生现象严重，例如；要求“给词语语排队近一半学生没写上，还有上期所学的知识几乎忘光了，2、学生普遍写字不规范。
差字满篇，如：李王刚、逯欣等学生卷面脏、乱、差现象较为严重。还有少部分学生有厌学等思想，对学习不负责任。
3、学习习惯差，书写不规范，部分学生对学习不够重视，思想认识模糊。
五、改进措施：一是中考后认真制定扎实有效的课改计划；首先是系统的复习一年级所上的拼音知识，抓好分类排队，细化知识点，严格落实堂堂清、人人清。其次是严抓重点课文的识字和“积累与运用”.
二是强化课内与课外知识的衔接与扩展延伸，着力做到学以致用，使所学知识记得牢，能变通，会应运。三是优化课堂教学结构，切实改进课堂教学方法。中考后上午自习严抓早读早背，主课抓好识字和课文的学习，细化知识点的学习，下午强化课内复习巩固，采取自主、合作、结队、帮扶等方法强化当天知识，照顾不同类型的学生的学习，特别是抓好优秀临界生和及格临界生的学习和成绩提高训练。
四是教学注重解决问题，带着问题进行“字、词、句、段和听、说、读、写”“八字宪法”能力的训练， 五是注重在知识积累巩固和灵活运用上反复训练。下功夫巩固一年级所学拼音、识字、词语的训练。训练规范写字、学习习惯，加强学生学习方法和学习习惯，写字方法的训练。
六是着力抓好阅读和写话能力的培养。阅读教学要引导学生在细读，边读边思考解决问题上重点训练，以培养学生良好的阅读习惯。注重阅读学法指导。
给学生引路子、搭梯子、给空间、教方法。让学生自己去读、去想、去解决问题。写话教学紧扣教材目标，在连词成句、连句成段上下功夫，在读背，积累词汇、佳句、好段中给学生提供练笔的机会。
七是强化学困生的学习转化工作，狠抓优秀率的提高，针对期中成绩的严峻形势，后期重点抓好及格率力争达到94%，促优秀率达70%。靠实分类排队，细化训练切入点。促优转差，力争期末成绩有较大幅度上升，力达到第二名。
八是改进教学工作，在“细”字上出成绩。作到上课细心、批阅作业细心、辅导学生细心。总之一切工作细心、扎实、认真、一丝不苟。
六、奋斗目标。
1、狠抓优秀率的提高，力争期末考试有12名学生达到优秀，即优秀率力争70%以上，促优学生为刘洋洋、陈红艳、张志强、兰飞、钟浩、王永杰、陈明华等7人，使1名学生达到及格，及格率力争达到94%。转差学生为李王刚、逯欣。
2、狠抓整体成绩的上升，力争期末名次再前进两个位次。
二年级期中考质量分析
二年级数学期中考质量分析。宋埠镇小冯翔。考查中分析，分析中反思，反思中成长。接下去就这次期中考进行质量分析 一 这次期中考的成绩分布情况如下 年段参加考试92人，平均分为92.5分，合格率为100 优秀率84.3 二 试题分析 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重...
小学二年级语文期中考试质量分析
一 总体分析。1 试卷分析。本次小学语文二年级期中试卷主要由 读拼音，写词语 多音字，形近字组词语 补充成语 反义词 查字典填表 照样子写词语 选字 标点填空 根据要求写句子 根据课文内容填空 阅读短文，回答问题 看图写话 十一部分组成。试卷基本上把握了教材的内容，覆盖面广，试题形式多样，难易适度，...
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五 第五大题操作题 8分 1.手工操，画一条比7厘米短2厘米的线段，有几位同学出错是因为不认真 马虎出错。2 量三角形的每一条边的长度，说每一个角是锐角 直角 还是钝角 有几个学生对角的认识不是很好。六 解决问题方面，看图列式计算第2小题，是求一共有几朵花，有6位同学是算式出错 第4小题，是先列式计...