（五）第五大题操作题（8分）
1.手工操，画一条比7厘米短2厘米的线段，有几位同学出错是因为不认真、马虎出错。
2、量三角形的每一条边的长度，说每一个角是锐角、直角、还是钝角；有几个学生对角的认识不是很好。
六）解决问题方面，看图列式计算第2小题，是求一共有几朵花，有6位同学是算式出错；第4小题，是先列式计算，再比较大小，有13人出错，；应用题**错误的是第三题是逆向思维，有很多学生不理解，所以出错。最后有两题是附加题有5人作对一题。
四、努力方向和具体措施。
语文方面：1、进一步夯实基础，加强识字教学，并时时关注学生的掌握情况。
2、加强阅读教学和写作教学，多练习，多培训。教学中重视知识的积累，扩大学生的知识面，扩大学生的阅读量。
3、提高学生的表达能力和理解能力，达到懂题意，会答题。在平时的教学中要做到引导学生说，进而引导学生能把想表达的意思写出来。
4、加强对学生的补习工作，对于不同层次的学生做到个性化的辅导。
5、培养学生好的语文学习习惯，使学生会写字、会倾听、会表达、会观察、会动手、会思考。
数学方面：1、激发学生学习数学的兴趣，让学生在生活中学习数学。
2、继续加强基础知识的多样化训练，重点抓百以内的进位加减法，提高口算、计算的正确率。
3、平时的教学中还要注重学生的审题能力、分析的能力的培养，4、进一步培养学生专心致志、认真分析、仔细作答、检查细心等良好的学习习惯。
5、做好差生转化工作，关注弱势群体，增强他们的自信心，缩小两级分化的差距，力争及格率达100%。
二年级期中考试质量分析
二年级数学期中考试质量分析报告。代课教师 曾慧颖。针对半期考试的情况，我从以下几个方面进行质量分析 一 整体情况分析 二 试卷各题情况分析。一 第一题 直接写得数。考察学生的口算能力。大多数学生的口算掌握较好，失分的情况比较少。学生计算的正确率比较高。二 第二题 填空。填乘法算式 长度单位 乘法口诀...
二年级期中考试质量分析
3 第六大题 第八大题 第九大题 以及第十一大题的 小题，系考查学生平时积累的情况。在这些题目中，由于平时课堂教学中我注重拓展延伸，因此学生在这些题目中，真正不会做的相对较少，而更多出错在标点符号或者错别字中，这说明学生存在答题粗心的情况。在这些题目中，学生出现失分较多的在第九题的第1小题 仿写比喻...
二年级期中考试质量分析
一 试卷分析。本次期中考试注重对学生基础知识的考察，看拼音写词语 辫子组词 根据句子的意思选词填空等考察了字词的掌握情况。给句子排序 连词成句等考察了学生对句子的理解表达能力，还有阅读短文完成练习也考察了学生的阅读能力和理解能力。写话题注重考察了学生的语言表达能力，是对课外内容的拓展延伸。二 考情分...