语文教案。
二年级第七周教案（10.18—10.22）整理人。
一、周学习内容：课文《我有一盒彩笔》、《王冕学画》二、周学习重难点：
1.生字：认识31个二类字，会写16个字。积累两个新部首，掌握多音字“藏、爪”的用法。
2.积累：读背古诗《惠崇〈春江晓景〉》，自读成语故事《画龙点睛》。3.作文：学写留言条。
三、周学科融合：让学生开始课外搜集资料，继续培养学生的写话能力。
用自己喜欢的方法，运用已学过的方法，继续熟练学记生字。通过课文的学习，使学生进一步感受美术的魅力，激发学生对艺术的热爱。
四、周学情分析：
学生喜欢朗读这样琅琅上口的儿歌，成语故事。而且这首儿歌中富有童趣的想象力，也是孩子们所喜欢的。
课题《我有一盒彩笔》授课时间：周﹍﹍
整体设计个性设计教。
材分析。我有一盒彩笔》这是一首儿童诗，讲一位小朋友用手中的彩笔"画"出了美好的今天和明天的理想。抒发了儿童热爱生活，追求美好的情感，表达了心中的理想。
学教师导法创设情境；加强多种朗读方式法的指导。
学生学法自学生字；读想结合，以读。
代讲。学习目标。
1.理解目标：理解诗歌含义，感受我们的幸福生活，抒发美好的心愿。
2.积累目标：能正确流利地朗读课文，感受课文所描述的美；仿照课文，发挥想象编儿歌。
3.生字目标：学会认11个生字，学会写8个生字。掌握多音字“藏”。
学1.初读感知点：习。
一、谈话导入重。
二、板书课题：
点1、说说“盒”字怎么写？认识。
皿”字底。2、齐读课题。三、初读识字：
2.细读感悟点：指导朗读：
1、学生自由读课文，把课文读正确、读懂。
2、指名读、评议。3、指导第1小节：①师范读，生评议；②学生自由读。③师生合作读。4、指导第2小节：
学生自由读，说说：丁丁又画了什么？
学生用自己喜欢的方式读。③指名读，学生想怎么读就怎么读。评议。
5、齐读全文。3.能力训练点：（1）.画一画诗中描绘的情景或心中的想象；（2）.用“为了”的句式仿照课文写一句诗歌。
4.拓展延伸点：同学们，假如你也有一盒彩笔，你想画什么呢？鼓励学生画一幅风景画，涂上自己喜欢的颜色。
板书设计我有一盒彩笔画。。。那是。。。想象）我画。。。为了。。。现实）热爱生活心中的理想。
课后反思。王冕学画》授课时间：周﹍﹍整体设计个性设计。
教通过学习本文悟出王冕的画画得那。
材样好的道理，即他勤学苦练的结果。同时分懂得无论做什么事，都要下苦功夫。析。
学教师导法抓准教学要点、充分利用插法图。
学生学法利用学过的方法识字、朗读。
课文。1.理解目标：理解课文内容，知道王冕的学画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂习得无论做什么事，都要下苦功夫。
目2.积累目标：能正确流利有感情地朗读课标文，背诵课文第2段。
3.生字目标：学会本课16个生字，会写8个生字和由这些字组成的新词。
学习重点1.初读感知点：（1）.简介王冕：王冕是我国古代的一位著名的诗人和画家。从小刻苦自学，晚年以卖画为生。他善画梅花，题画的梅花诗也很有名。
2）.设疑、激趣：
今天我们学的这篇课文是讲王冕小时候学画的故事。他学画什么？画得怎样？
他是怎样画荷花的？2.细读感悟点：
讲读课文。（一）请三位同学每人读一个自然段，集体评论他们读的如何。
二）从讲读最后一段入手：
1.师：王冕学画什么？画得怎样？为什么？书中哪一段是写的这三个问题？2.师：谁像谁？
3.师：他为什么画得这样好？4.师：什么叫不灰心？
三）师问：王冕为什么要学画荷花？1.请五位同学每人读一句。并说出每句话是什么意思。
2.引导学生设身处地，实行类比的方法“入境”。
1）让学生说说某种花雨后与雨前有什么不同？
2）让学生看插图，说说雨后的荷花有什么特点？生说：荷花更鲜艳了，花瓣……荷叶……
3.师问：王冕为什么要学画荷花？4.师问：书中哪句话写王冕想要把荷花画下来。
3.能力训练点：王冕学画画的条件好吗？和你们自己比一比。
你从王冕学画这件事你知道王冕小时候是一个什么样的孩子？
你从王冕学画这件事知道了什么道理？
板王冕学画书坚持读书：一边。。。一边。。。设学画的过程：看得出神计刻苦认真。
课后反思。
新 北师大版二年级语文上册7 2《王冕学画》教学设计
王冕学画 本文讲的是元朝著名画家王冕小时侯学画荷花的故事，表现了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。编排此课，是为了激发学生刻苦学习 养成勤学苦练的良好习惯。知识与能力目标 1.学会课文中的11 个生字和由这些字组成的新词 2.理解课文内容，知道王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果。过程与方法目标 能正...
北师大版 小学二年级上册语文第7课《祖国在我心间》教案
北师大版 小学二年级上册语文第7课 祖国在我心间 教案。导读 本文北师大版 小学二年级上册语文第7课 祖国在我心间 教案，互联网，仅供读者阅读参考。篇一 教学目标 1 学生在反复朗读中理解诗歌内容，激发学生热爱祖国的情感。2 认字15个，写字8个。一 实物导入，激趣铺垫。出示地球仪问 这是什么？地球...
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