年二年级数学下册认识方向教案冀教版

发布 2020-12-11 07:45:28 阅读 4252

2019-2023年二年级数学下册。

认识方向教案。

冀教版。教学目标:

知识与技能:

能根据给定的一个方向辨认其余七个方向,会看简单线路图。

过程与方法:

经历认识东北、西北、东南、西南四个方向的过程。

情感态度与价值观:

感受方向在生活中的重要性。

教学准备:指南针。

教学方案:一、创设情境。

出示指南针:关于指南针,你已经知道些什么?

引导学生认识:用指南针能帮助人们辨别方向。

板书:认识方向。

二、自主探索。

1.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向。

1)教师指指南针上面的八个方向,让学生边观察边把这些方位词齐读两遍。

师:在书上辨认方向和实际辨认方向是有区别的,在书上辨认方向时,通常。

规定“上北下南、左西右东”,而实际辨认方向时首先要用指南针确定北方在哪个方向。

2)认识西北、西南、东北、东南四个方向。

东方和北方的正中间是东北方,西方和南方的正中间是西南方,东方和南方的正中间是东南方。

西方和北方的正中间是西北方。

2.用8个方向描述物体所在的方向。

出示动物园情景图。

指出:图的右上角箭头所指的方向是北方。

1)提出问题。

师:你能根据这幅图,以猴山为观察点,说出园内动物所在方向吗?

2)先让学生独立思考,并在小组内交流。

3)全班交流。

指名回答:象馆在猴山的西北方。

河马馆在猴山的东南方。

狮虎山在猴山的北方。

熊猫馆在猴山的西南方。

鹿苑在猴山的东北方。

水族馆在猴山的西方。

水禽馆在猴山的东方。

大门在猴山的南方。

三、课堂练习。

1.室内活动。

学生自己照书上的样子做方向板,做好后互相交流一下。

2.室外活动。

在操场上分组进行,观察不同的方向有些什么,并记录在方向板上。

四、小结:这节课你们有什么收获?

2019二年级数学下册认识方向教案

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