二年级期中英语分析

2023年5月二年级英语期中考试分析。

本次二年级英语期中考试后，出现问题有以下3方面：

一、教师在认时间的练习上做的不够。

二、教师在教授孩子认读单词方面做的不够。

下面将就以上两方面进行分析。

一、教师在认时间的练习上做的不够。

我在1单元讲what time is it的时候，多专注于英文单词时间的认读，已经整点o’clock的认读，因为数字已经在1年级的下半学期和2年级上半学期学习过，所以没有当做重点来讲，每次课出示钟表，孩子们能一起说出来，所以我就理所当然的认为这个是一个普通的知识点，没有重点练习。而本次考试的第七题，是钟表的看一看连一连，把钟表和相对应的英文时间连在一起，这道题，全年级只有3个孩子全对，于是我下去问孩子，发现孩子并不单纯是英文单词不认识，而是时间根本不认识。我们上课教学主要是整点、半点的教学，我也去问了数学老师，反馈的就是孩子们根本就不认识几点几分，特别是当遇到10:

50这种，快到下一个钟点的时候，时针接近11，孩子们都会以为是11:50，因此我将3个班不认识表的孩子单独叫出来，上了一节数学的辅导课，带他们认表，除此之外，教他们的做题方法，把简单的整点的时间先找出来，再排除法做题，这样多种方法之下，孩子们在时间的认读上有了很大进步。

二、教师在教授孩子听单词、认读单词方面做的不够。

1、听单词主要体现在第五题听音表序号上，期中有一个是bedroom,另外一个是bathroom,因此读快了之后两个音很相近，尽管上课时多次强调孩子，有床的地方是卧室，叫bedroom，但是连读之后孩子不易区分，还是平时的练习不够。

2、认读单词方面主要体现在第八题的观察**，选择正确句子，孩子们在区分两个句子上需要认读单词，但是平时做的练习不够，指读单词、认读单词的练习也不够，所以一些孩子在这道题出了错。因此在之后的教学阶段，特别是在最后的复习阶段，要加强单词的认读训练。

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二年级上期期中英语试卷分析

二年级期中英语试卷

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