莲花小学导学案。
1、认识角》
学科：数学年级：二年级主备人：
学习目标】1、 结合生活情境几操作活动，初步认识角，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角，知道角的各部分名称，渗透数学模型思想。
2、 通过观察和操作，知道角是有大小的，能够直观区分角的大小。
3、 感受角在生活中的广泛应用，培养观察、判断能力。
教学重点】
认识角，知道角的各部分名称。
教学难点】初步理解角的大小与两边张开的程度有关。
课时安排】 一课时。
学习过程】一、 认识角。
1、 导入：拿出课本和三角板，先用手顺着每一条边摸一下，感觉一下有什么变化。
2、 看看下面图形是角的打“√”不是角的打“ⅹ”
3、 角是由一个（ ）和两条（ ）边并且边是（ ）组成。如：
4、角可以用一个小角和数字来表示，如图：
记作：∠1
读作：角1二、 画角。
1、怎样才能画一个角呢？（先画一个点作顶点，在从顶点画一条直直的线，最后从顶点向不同的方向画出另一条直直的线。）
2、自己画出喜欢的角。
二年级角的初步认识导学案
停课不停学 导学案。角的初步认识。二年级。学习时间授课工具。学习目标。学习重点使学生初步认识角，知道角的各部分名称。教学难点学会用直尺画角，会比较角的大小。知道角的大小与。什么有关。2020年2月28日10 20 10 55微课 乐教乐学和微信。1 结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的...
二年级认识角教学案
课题 认识角。版本 人教版一年级上册第五单元第一节第一课时单位 微山县昭阳荷韵小学备课人 陈寅姝。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 二年级上册第 页。教学目标 1 知识目标 初步认识角，知道角的各部分名称 会初步比较角的大小 能辨认角和用尺子画角。2 能力目标 通过让学生观察 操作分...
二年级《认识时间》导学案
二年级数学导学案。年级课型学习目标重点难点知识链接。环节课前预习。二年级新授课。单元课题。第七单元。认识时间。主备人。潘盛竹教师课时。潘盛竹第一课时。1 认识时间单位 分 知道1时 60分。2 能5分5分的的读出时间，会准确地写出钟面的时间。3 自主探索和合作交流中获取知识。重点 认识时间单位 分 ...