教学反思：
这篇课文是一篇能够引起学生思考并有所感悟的童话故事。在教学中如何把握教材的重点，突破教学难点呢。我是这样做的：
采用变序教学法，课一开始，直奔文章中的小动物向往的美丽的小山丘，通过看、想、说把学生带入文本的学习，激发学生的兴趣。理解词语时运用多种形式。学习“喜鹊帮蜗牛搬家”这一部分进行具体的指导，学习“燕子帮蜗牛搬家”时采用小组合作的方式，由扶到放，用学生自己的思考代替老师的分析。
设计类似“听了蜗牛的话，喜鹊会说些什么呢？”这样的问题引导学生想象，让学生在感悟的基础上进行表达，培养学生的口语交际能力。通过学习教育学生遇到困难应该克服，培养了学生正确的价值观和积极的人生态度。
最后伴着周杰伦的《蜗牛》教育学生只要我们面对困难能“一步一步往上爬，一定会拥有属于自己的天空。”使文章的思想内涵得到了升华。当然这堂课也有遗憾的地方，那就是课尾在引导孩子感悟时我忽略了部分学生的不同感受，听从了大部分学生的建议，让那只小蜗牛搬成了家。
在此，我应该充分听取学生的意见再进行引导，不可操之过急。
语文A版二年级下册《蜗牛搬家》说课稿
不经历风雨，何以见彩虹！蜗牛搬家 说课稿。一 说教材。生活是一条曲折征途，既有荒凉的沙漠，也有深长的峡谷 既有险峻的高山，也有断路的激流。生活决不会永远鲜花繁盛，蝶飞凤舞 它还会有风有雨，有雪有霜。学会战胜困难是学生在成长的路途中不可缺少的一环，在困难面前，只有鼓起勇气战胜它，才有机会登上高楼，如果...
二年级下语文教学设计 蜗牛搬家 语文A版小学学科网
蜗牛搬家。教学目标。1.认识12个字，会写8个字。读 我的词语库 自主积累词语。2.理解课文内容，了解蜗牛搬家的起因 经过和结果。教育学生做事情要不怕困难。3.正确 流利 有感情地朗读课文。教学重点。蜗牛搬家的前因后果。教学难点。明白蜗牛的家没搬成的原因。教学准备。生字卡片 录音机。教学时数。2课时...
二年级语文下《蜗牛的奖杯》教学
教育资料 二年级语文下 蜗牛的奖杯 教学。课始我先让孩子们齐读课题，然后请他们根据课题提问，他们有的说 蜗牛为什么会有奖杯呢？有的说 蜗牛的奖杯是什么样的？带着这样的疑问，我让孩子们选择自己喜欢的方式自由朗读课文，到课文中去寻找答案。要求读准字音，遇到不认识的字就多读几遍。接着指导孩子们 文中的插图...