3、课外阅读的题目拓展的少，导致学生失分。
如第12.13题，被称作“活化石”的动物的判断，因为讲课时没有进行这方面的延伸，导致学生出错较多。
四、改进措施：
1、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
2、继续注重学以致用能力的培养和训练。平时进行多读书、读好书、多积累的教学活动，从整体上提高学生的语文素养，为学生下一步的读写打下基础。
3、加大对学生发散性思维的训练。平时注意延伸教学内容，让孩子在每课学习之后总有新的发现和收获，拓展学习的外延。
4.进一步加强对学生学习习惯的培养，培养学生良好的听课、作业、读书习惯。
5.对学困生加大辅导和训练的力度。利用课余时间及时对学困生进行辅导，并与家长进行沟通，共同帮助孩子提高成绩。尽量使每一个孩子不掉队。
二年级语文上册期末考试试卷分析
一 本次测试总体情况。本次二年级语文期末试题很好地体现了人教版 新课程标准 的新理念和目标体系，从整体上能够面向全体，以学生为主体，就内容看，题型结构比较合理，题量适中，覆盖面较广，既考查了学生对拼音 字 词 句的积累 理解 运用的情况，又检测了学生看图和写话的能力。本班整体较上学期有进步。共有57...
二年级语文上册期末考试试卷分析
基本情况 本次参加考试32人，最高分94分，最低分8.5分，平均分72分，及格率84 一 试题分析。一 认一认，连一连。生掌握较好，几乎能拿到本题满分。二 看拼音，写词语。有一部分同学拼音掌握的不太好，拼音拼不准确，所以此题答满分的同学没有过半，失分情况严重。三 给多音字组词，本题得分率较高。四 照...
二年级上册语文期末考试试卷分析
2010 2011学年上学期二年级语文期末考试试卷分析。一 卷面分析。本张试卷共有 我会写 我会连 我会填 我会读 我会写 看图写话 五部分内容，涵盖了二年级上册语文全部内容。题目容量适中，难度不大，无怪题偏题现象。它符合新课改的要求，对学生基本知识 基础技能做了全面的考查，考出了学生的真实成绩和水...