苏教版二年级下册《雨后》导学案

苏教版二年级下册《雨后》导学案。

教学目标：1热爱生活，体会课余生活的快乐。2学会生字、新词，并能正确的书写。

3正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。能体会人物内心的欢乐和兴奋。重点、难点：

理解课文，体会诗中快乐的情感。知识链接：

冰心：我国著名作家、儿童文学和文学翻译家。原名为谢婉莹，笔名为冰心。

2024年出生，2024年去世。享年99岁，被称为“世纪老人”。她长期为孩子们写作，是我国最早创作儿童文学、对儿童影响很大的作家之一。

冰心奶奶热爱儿童，尊重儿童，重视儿童教育工作。她的著名作品有《寄小读者》、《再寄小读者》、《小橘灯》等。自主学习：

1我会认读生词，给加点字注音。理解他们的意思。嫩绿树梢赤脚溅起水淋淋糟糕裤子唇儿裙儿小辫儿痛快摔一跤2我会给生字注音，组词。赤妹仙神拍脚洋哥。

第1页。3自读课文。

课文主要写了雨后，孩子们在玩的事。合作**，交流展示：

1孩子们玩得怎没样？从哪儿看出来的？

2找出他们玩儿时表示动作的词语，体会他们快乐的心情。

3你喜欢文中的“小哥哥”吗？为什么？当堂达标：1比一比，再组词。

神()洋()伯( )伸()样()拍()2填上合适的词语。( 地踩水( )地跟在后面。

)地跑()地叫起来3背诵课文。

拓展延伸：小练笔：写一写你是如何快乐的做游戏或玩耍的？

第2页。

苏教版二年级下册《雨后》导学案

教学目标 1 热爱生活，体会课余生活的快乐。2 学会生字 新词，并能正确的书写。3 正确 流利有感情的朗读课文，背诵课文。能体会人物内心的欢乐和兴奋。重点 难点 理解课文，体会诗中快乐的情感。知识链接 冰心 我国著名作家 儿童文学和文学翻译家。原名为谢婉莹，笔名为冰心。1990年出生，2019年去世...

苏教版二年级下册《雨后》导学案

苏教版二年级下册 雨后 导学案。教学目标 1热爱生活，体会课余生活的快乐。2学会生字 新词，并能正确的书写。3正确 流利有感情的朗读课文，背诵课文。能体会人物内心的欢乐和兴奋。重点 难点 理解课文，体会诗中快乐的情感。知识链接 冰心 我国著名作家 儿童文学和文学翻译家。原名为谢婉莹，笔名为冰心。19...

语文苏教版二年级下册雨后课后反思

1.在教学中，可引导学生通过朗读进入诗歌所描绘的玩水 踩水的情境中去，在入境的感悟中享受兄妹俩玩水 踩水时的兴奋和快乐，与之产生共鸣。理解这首诗的难点在于体会兄妹俩行动与心理活动的矛盾。这种心理如何让学生揣摩得到，关键在于采取恰当的突破方法。这种方法就是唤起儿童的亲身感受，并以自身儿时的体验来印证，...