二年级下册数学第六单元质量检测题。
一、直接写得数。
二、小裁判。（先判断对错，然后把错的改正过来。）三、我最棒。（哪三个数相加得1000？）
四、请你连一连。
五、计算下面各题。
六、解决问题。
1.欢乐购物。
123元 75元99元48元。
1）买第一件上衣所花的钱比第三件和第四件的总和少多少元？
2）小明打算买两件上衣一条裤子，至少要花多少钱？
3）你还能提出什么数学问题？
2.为希望小学捐款。
1） 三年级和四年级一共捐了多少钱？
2） 五年级捐了多少钱？
评分标准及参***。
一、共16分。第小题1分。
答案：9 94 64 500 960 100 84 47 94 400
二、共12分。每小题3分。
1）× 改：400－（400－502）× 改：400－（300+50）
3）× 改： 462－199+2014）对。
三、共10分，每小题5分。
四、共10分，第小题2分。答案略。
五、共16分，每小题4分。165， 534， 1118， 423。
六、共36分。每小题6分。
1.（1）199+48=147（元） 147－123=24（元）（2）99+48=147（元） 147+75=222（元） （3）略。
2.（1）435+78=523（元） 523+435=958（元）（2）435+78=523（元） 523－27=496（元）3.236+128+318=628（元） 800>682，够。
青岛版小学二年级数学 下册 第六单元《信息窗3 树林医生》
信息窗三 树林医生 即墨省级高新区后柘小学孙立涛。教学内容 二年级下册第六单元树林医生。教材分析 本节课是在学生掌握了三位数加减法计算方法的基础上进行教学的，是对三位数加减法这部分知识的简单运用。学好这部分内容，对于进一步理解加减法的意义，巩固加减法的计算方法，提高计算能力和迁移能力具有重要的作用。...
青岛版小学数学二年级下册第六单元智慧广场教学设计
数字谜。教学内容 教科书第82页，智慧广场。教学目标 1 结合具体情境，体会算式迷的特点，掌握算式谜的解决方法，并能综合运用两位数加减两位数的计算和列举等方法解决问题。2 在经历分析 推理 列举 验证等一系列活动的过程中，体会有序思考 合情推理的价值和特点，进一步发展思维条理性和严谨性，培养学生的推...
青岛版小学数学二年级下册第六单元智慧广场
有趣的数字谜 教学设计。教学过程 一 揭示课题。师 大家喜欢猜谜语吗？生 喜欢。师 出示课件。生 西瓜 说的真好 师 再猜一个数字 课件 师 这是我们以前学过的比较简单的数字谜，有趣吗？这节课我们继续来研究有关数字迷的问题 板书 数字谜 二 情境导入。师 刚才的两个问题没有把大家难住，敢挑战再难一点...