小学数学青岛版二年级上册第六单元教案

发布 2020-12-25 04:50:28 阅读 8049

课题教学内容教学时间。

我喜欢的地方教材第78页。

共1课时第1课时。

课型备课整理。

新授。教学目标。

1、通过多我喜欢的地方的实地考察和描述,发现并提出有关方位的问题,进一步结合生活实践辨认方向和面述物体的相对位置。

2、在实践活动中,发展初步的空间观念,亲身体会数学与生活的联系。发现并提出有关方位的问题。

结合生活实践辨认方向和面述物体的相对位置。

教学重点教学难点教学准备。

教学过程。一、导入新课。

师:老师课下把自己喜欢的地方画下来了,谁知道老师喜欢什么地方?

你能看着图给大家介绍一下吗?

学生自由发言,引导学生介绍时注意用方位词语来描述。二、新授。

师:看图中的小朋友喜欢什么地方?在小组内说一说分别在什么方位?学生看图说一说。

师:平时高生活中我们经常去很多地方,比如公园、商场、体育馆等,那你喜欢的地方呢?

说给大家听一听。生说一说自己喜欢的地方。

复备。小学数学青岛版二年级上册。

教学过程。师:每个人喜欢的地方都不一样,仅凭嘴说我们的记忆可能还不是很深刻,如果嫩画出来会看的更清楚,现在就请你把自己喜欢的地方画出来。

生:将自己喜欢的地方画出来。三、达标练习。

1、填空:我面向北,我的后面是(),左面是(),右面是()。

2、地图是按上()下()左()右()的方位绘制的。四、师生共同总结:

学生画的和介绍的怎样,评选出十佳地图。

复备。板书设计。

我喜欢的地方。

教学反思。

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青岛版二年级上册第六单元测试题

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