课题：认识方向。
教学内容：教材第74~76页的内容。自主练习1—4题。
教学准备； 多**课件。
教学目标。1.认识东南西北四个方向。
2. 给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。
3. 认识平面图，在平面图上辨别方向。
重点 ：1.认识辨认东西南北四方向。
2.给定一个方向辨认其余三方向。
难点：在生活中能辨认方向。
教学过程：一、师生交流谈话，引入新课（5分）
1.你知道太阳是从哪个方向升起的吗？（课件2—4）
2.除了东方，你还知道哪些方向？指名回答，老师板书。
那么我们该怎样认识方向呢？这节课我就和大家来寻找认识方向的方法。板书课题：认识方向。
二、学新课，认识东南西北。（15分）
一）认识四个方向。
1.要想认识方向，我们可以借助儿歌帮你记。（课件5）
早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，同学齐读，加动作再读，指名练习说)。
2.做游戏：（课件6）
请你面向南边点点头。
请你面向西边挥挥手。
请你面向北边喵喵叫。
请你面向东边拍拍手。
3.说一说：你座位的东西南北都是谁？（课件7）
二）认识方向相对性。
4.认识小军学校方向（课件8）
5. 小结：相对性（课件9）
三）知其一辨其三。
先面向东，再面向南，再面向西，再面向北。你发现什么？刚才都是向一个方向转的。是向左还是向右转？右。
只要面向一个方向东，再向右转一个圈，就知道其他三个方向：南西北。随便面向一个方向，如西，不转能不能知道其他三个方向？能。进行练习。
三、认识平面图（10分）
平面图规则。
四、巩固练习（10分）
课件11—15）
五、生活中辨认方向（课件16—19）（5分）
六、小结（课件20）：（5分）
这节课你有什么收获？
小学数学青岛版二年级上册认识方向教案
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