第五单元。有。余。
数。的。除。法。
小组：姓名：
有余数的除法》前置学习小研究（1）
学习内容：数学书第70页例1、例2.
1、认真阅读书上第70页例1、例2，再填一填。
2、算一算。
商为什么写在个位上？
2）说一说用竖式计算的过程。
3、我会出题。
有余数的除法》前置学习小研究（2）
学习内容：数学书第71页例页例4.
1、把15颗星星分一分，填一填。
1）每人奖励3颗，可以奖励给（ ）人。
2）每人奖励4颗，可以奖励给（ ）人，还剩（ ）颗。
3）每人奖励6颗呢？
你能用竖式计算吗？试试看。
2、用竖式计算。
你有什么发现？
有余数的除法》前置学习小研究（3）
学习内容：数学书第73页例5.
1、 计算： 42÷5
小文小林。他们谁的计算是正确的？为什么？
2、想一想，填一填，你有多少种不同的填法。
你有什么发现？
第五单元整理与复习。
1、请你整理这个单元所学的知识。
2、学完这个单元，你感受最深的地方是：
评研卷：老师对这份试卷的评价：很满意（ ）一般（ ）不满意（ ）
二年级数学第五单元
二年级数学。五 六单元测查试卷。2012 2013学年第一学期 一 只要认真，相信你都会做。30分 1直接写出得数。每小题0.5分，共10分 2 列竖式计算。1 4题每小题2分，5 8题每小题3分，共20分 二 认真审题，仔细填空。每小题2分，共20分 1.9 3表示 个 是多少 还表示 的 倍是多...
二年级数学第五单元
人教版小学二年级数学 上 第五单元测试卷。班级学号姓名等级 一 1 辨一辨 下列图形中，是对称图形的请在 里打 2 下面图形分别有几条对称轴？填一填并在图中画出来。条条条 条。二 选一选。1 下面这些图分别是谁看到的？连一连。2 我知道是哪个小动物看到的。3 下图是镜子里面的女孩，想一想哪个是小朋友...
二年级数学第五单元单元计划
第五单元单元计划。一 单元名称 几何小实践。二 学生情况与教材分析。1 在学习本单元之前，学生在生活中已经积累了许多有关角与直角，正方体与长方体，长方形与正方形的生活经验。本单元是将这些经验上升成为概念，给出名称。2 本单元是学生学习平面几何，立体几何的基础，对后续学习和日常生活将产生重要的影响。因...