备课日期：上课日期：主备：序号：2—531、抛掷轻物体6教。
2、游戏：跳过跑绳3材。
3、练习超市3
1、进一步发展学生的上肢力量，提高灵敏、协调能力，培养勇敢、顽强、课。
克服困难的优良品质。
的。2、通过跑过跳绳练习，发展学生的下肢力量和弹跳力，以及身体灵巧、协目。
调性提高控制身体的能力，培养合作意识。
标。3、通过练习超市激发学生兴趣，提高学生自觉锻炼的习惯。重。
难重点、难点：投掷轻物体的动作的快速、连贯、协调性点课的顺序。
时间分配。运动负荷次数。
时间。课的内容指导与练习法。
一4分。运动模仿操。
1、教师用亲切的语言导入本课。
内容。2、教师跟随**与学生一起做。
运动。要求：生动形象。
投掷轻物体。
重点：投掷轻物体。
二12分的动作的快速、连。
贯、协调性。
教与学的方法：（1）激情导入。
2）设疑：怎样才能投的远。（3）学生讨论交流，教师主动参与讨论。
4）学生分成两组进行投掷练习。
5）教师在出现困难时进行给予指导。
6）教师点评。
三。10跳过跑绳分。
1、练习队形：学生分**数相等。
的四对。2、教与学的方法：
1）教师强调规则。（2）学生练习一次。（3）拓展学生想象力，让。
学生找出更好的方法。
4）教师适时指导，让学。
生在愉快和谐的氛围中完成练习。
5）教师点评。
要求：积极参与、互相合作、有创新。
预期目标：让学生在自已的练习空间中，培养自己的体育兴趣。教与学的方法：
1）教师宣布练习内容，学生自由选择。（2）学生按自己的兴趣爱好选择好内容，并选出信任的组长，由组长带领练习，教师可提示学生可换其它有趣的方式。
3）教师表扬有创新的小组。要求：主动参与、互相合作。教与学的方法：师生共舞，互相交流要求：轻松愉快。
全课预基本部分。
密度计密度密。
度50%40%四。
分。练习超市。
五41、放松2、小结。
场地与器材1小皮球20个2跳绳4根3录音机一台。
预计运动负荷。
平均心率约130~150次/分。课后。
小结。备课日期：上课日期：主备：序号：2—54教材课的目标。
1、各种方式的攀登和爬越2、游戏：青蛙过河。
1、通过各种方式的攀登和爬越练习发展学生的灵敏和攀爬能力。
同时也使学生体会到进步与成功的心情。2、通过游戏发展学生的跳跃能力和下肢力量。3、培养学生的勇敢、果断和竞争意识。
课的内。容。
运动负荷次数时间3′
1、全班按圆形站好队。
2、教与学的方法：（1）教师带领学生在站好的队形上自由慢跑教师报数学生找朋友。3、预期目标：
使学生在动中共同参与学习活动，激发学习兴趣。1、练习队形男女学生分站。
肋木两侧。2、教与学的方法：（1）教师讲解示。
范练习的方法。
2）教学要求：
要求每一个学生在练习的时候注意安全。
3、预期目标：感受进步和成功，培养遵纪、勇敢的精神。指导与练习法。
课的时间顺序分配。
一。游戏：找朋友拍手操1、上肢运动2、下蹲运动3、扩胸运动7′
4、提膝运动5、体侧运动6、体前屈运动7、全身运动8、跳跃运动。
二。各种方式的攀登和爬越：
1、手脚并用攀。
登肋木。13′2、利用双手攀。
爬肋木。3、手脚并用爬。越肋木。
三。11′游戏：青蛙过河。
四。1、表演歌舞：春天在那里。4′
2、小结3、下课。
1、练习队形。
×××小小小河河河2．教与学的方法：
1）提示学生模仿各种动物跳跃练习。
2）充分发挥学生创造性和表现力，跳跃动作形式各异。（3）教给学生立定跳远的动作。
4）青蛙过河比赛。3．预期目标：
学生练习积极性高，能用多种方式进行立定跳远练习。
1、练习队形：上课时队形2、教与学的方法：
1）教师讲解要求。
后，师生共舞。
2）师生评议，共同。
小结。3）师生再见后下。
课。3、预期目标：
轻松愉快，身心满足，畅所欲言，共做主人。预计密度。
全课密度40%
基本部分密度30%
场地录音机1台器材大体操垫2块课后小结。
运动负荷平均心率约130次∕分。
备课日期：上课日期：主备：序号：2—55教材。
——10步助跑一脚踏跳---双脚落入沙坑2、儿童基本舞步。
1、创设良好的学习环境，激发学生对体育运动的情趣，培养学生积极参加课的体育运动的习惯。
目标2、使学生在轻松的活动中掌握一脚踏跳，双脚轻巧落地的能力，体验舞蹈。
动作的节奏感，提高学生动作的灵活性和协调性。3、培养学生勇敢、果断和克服困难的优良品质。重点时间。
课的。分配。
顺序。课的内容引出课题。
小鲤鱼跳龙门》
1、故事导入2、模仿小鲤。
鱼在水里游来游去。《小鲤鱼做运动》
1、拍手操2、跳单、双圈。
练习。助跑与踏跳的连贯动作。
运动负荷次数。
时间。指导与练习法。一。
一、1、全班按散点队形集中2、教与学的方法：
引出课题后，教师引导学生模仿小2ˊ鲤鱼自由游动。
3、预期目标：
生动形象、形式多样、心情愉快。二、1、练习队形：学生呈散点自由站立2与学的方法。
4ˊ⑴在**伴奏下集体做拍手操。
2）自由做单脚起跳双脚落地练习3、预期目标：
学生情绪高涨，积极投入。三、1、组织队形：分为四组，学生沿图站立。8′
2教与学的方法；
集体练习一脚踏跳两腿蹲屈轻巧。二。
三。小鲤鱼跳龙门》跑几步，一脚踏地双脚落入垫子。
动作要领：面对垫子自然站立，助跑6—10步，一脚蹬地踏跳，另一。
脚屈膝向前摆动，身体腾起后，两腿屈膝向前方提起，双脚落入垫子，屈膝缓冲。
落地动作。2）通过挂图教师讲解，使学生进一步了解完整动作的过程。
3）集体练习后教师提出问题：你认为怎样跳？
4）讨论后集体练习，教师及时表扬鼓励。
5）让学生尝试创新练习，并展示3预期目标：
大胆练习，并能从中体验快乐。四1、练习队形，沿圆站立。2与学的方法。
教师提示动作跟分解动作练习（2）师生同做5′
3）听**共同练习基本舞步3预期目标：
仔细观察，认真大胆的展现自己。五、1、练习队形：沿圆站立2教与学的方法：
**伴奏师生共同舞蹈5′（2）师生评议共同小结。
3）师生再见3预期目标：
身心放松，正确评价每一位同学。
全课密度预计密度。
基本部分密度。四。
快乐的小鲤鱼》
儿童基本舞步（模仿动物形。
象）仿鼠、仿牛、仿兔、仿马、仿鸡、仿青蛙、仿孔雀1、表情歌舞《鱼儿水中游》2、小结讲评3、下课。五。
4块小垫子。
场地。录音机一台。与。器材。
预。计运动负荷。
平均心率约130次。
39%左右30%左右。
课后小结。备课日期：上课日期：主备人：序号：2—561、各种方式跳短绳。
教2、各种方式的攀登和爬越材3、游戏《紧急情报》
课1、让学生进一步掌握多种跳短绳的方法，巩固各种方式的攀登和爬越的的方法和技巧。
目2、通过教学，发展学生灵敏、协调等素质。
标3、培养学生创造性思维能力，鼓励学生互相帮助、合作，培养勇敢顽强。
的精神和激发爱国主义情感。教1、掌握不同的攀爬方法。
学2、鼓励学生互相帮助、合作。重点课的顺序一。
时间分配1运动负荷次时数间。
课的内容指导与练习方法。
1、体育委员整队并报告人数。
1、师生问好（英语对。
话）3、教师宣布教学内容各种方式跳短绳。
并脚跳、单脚跳、跑跳、双摇跳、双人跳、等。
1、各种方式的攀登。
和爬越1）、攀爬肋木架2）、匍匐练习。
教师检查人数，安排见习生，检查服装。
学生成四列横队。
8二。1、学生散开自由练习。
2、教师巡视指导，鼓励学生大胆。
创新，及时发现会新方法跳的学生。
3、请会新方法跳的学生演示方法。
并教授。4、组织计时跳。
秒计时跳比赛。
组织：学校肋木架。
教法与学法：
1、教师提问：你见过或亲自攀爬过吗？
2、学生回答，以次激发学生的攀爬兴趣。
三232、游戏《紧急情报》游戏方法：排头手拿“情报”（一个字或一个词、一句话），听到命令后，迅速出发，匍匐爬过“铁丝网”、跑到目的地，在黑板上写一笔画或一个字。然后迅速跑回，将“情报”交给第二名“战友”，依次进行。
直到把“情报”送完整。
1、放松练习：《解放区的天》2、讲评3、收回器材4、师生再见。
3、教师强调“抓紧踏实”。进行安全教育。
4、学生练习。
5、启发学生互相合作，帮助与保护。
组织：教法与学法：
1、教师讲故事导入游戏方法。2、学生练习一遍。
3、教师提出游戏规则、要求。4、****，进行比赛。5、颁发流动奖杯。
学生成体操队行站立，随**扭起来、跳起来。
师生评议，学生谈感受。
四。3场地器材。
录音机1台短跳绳自备“铁丝网”4副小黑板4块运动负荷平均心率约130次/分预计密度。
基本部分全课密度密度40%
课后小结。
小学二年级体育教案
第一课时。教学内容 1 用各种方式抛接轻物 2 舞蹈。教学目标 1 过教学，使学生初步学会用站立和蹲立姿势，体前 体侧单手上抛轻物，双手接住的动作方法。锻炼目测力和准确性，发展投掷能力。2 通过教学，使学生初步学会舞蹈组合的动作方法，培养正确 优美的身体姿态，发展协调性和韵律感。3 通过本课教学，培...
小学体育二年级体育课教案
二年级体育教案。第16课时。编写者 执教者 执教时间。1 进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，教学目标。2 培养学生团结合作的集体主义意识教学内容。1 基本体操 纵叉 横叉。2 游戏 推小车。学习水平水平一。教学重点培养学生的柔韧性教学难点如何培养学生的柔韧性。教学过。程。常规教学。1 师生问好2 ...
小学二年级体育教案 2
鹤山碧桂园学校。教。案。本。年级 二年级 学科 体育 教师 吴涛 2012 2013学年第1学期。学科教学计划 教学进度表。1.安全的上好体育课。2.学习广播操 希望风帆 3.游泳课 一 水中行走屏气下潜。4.学习广播操 希望风帆 5.学习广播操 希望风帆 6.学习广播操 希望风帆 7.学习广播操 ...