备课日期：上课日期：主备：序号：2—17
教材。1、沿地面上直线跑；2、“斗鸡”：
1、创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动。
课的的态度和行为；2、使学生进一步掌握正确的直线跑方法，培养正确自然跑的身体姿势，发展灵敏协调素质，提高学生直线[自然跑的能力。通过游戏“斗鸡”，培养学生勇敢、顽强目标的意志品质，发展灵敏、力量等身体素质，并能表现出对他人的尊重和关心；
3、培养学生的精神，自觉主动学习及不向困难低头的意识。重点跑的姿势正确，跑的直、轻松自然；课的顺序一。
时间分配2′
课的内容。运动负荷次数。
时间。指导与练习法。
1、组织四列横队。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、预期目标：集合快、静、齐，精神。
饱满1、练习队形：四列横队成体操队形。
散开；2、教与学的方法：在教师的引导下，师生共同练习拍手操；
3、预期目标：能积极主动的参与活。
动中去。1、委员整队报告人数，师。
生相互问好；2、引出课题《快乐的运动。
会》，语言导人；
3、宣布课的内容和要求；4、强调纪律，注意安全；
二4′运动员身体棒》拍手操（**伴奏）
1、上肢运动；2、屈伸运。
动；3、下蹲运动；4、扩胸运动；5、体侧运动；6、体转运动；7、体前屈运动；8、跳跃运动；
我是一名运动员〉
沿地面上直线自然跑动作要领：跑时上体正直稍前倾，头要正，眼看前方，以前脚着地，自然地迈开步子向前跑，同时两臂屈肘自然前后摆动。
1、练习队形如图30米2、教与学的方法：（1）按老师节奏进行原地摆臂练习；
2）有中等速度尝试进行30米直线。三14′
跑；3）通过观察后分组讨论怎样跑的直，跑的轻松自然并指出易出现的错误，如：身体左右摇晃、仰头跑、摆臂不自然等动作；
4）集体练习30米直线跑，教师表演鼓励，认真体会，大胆尝试练习。（5）进行接力赛跑比赛。
3、预期目标：能跑的轻松自然协调，气氛活跃，主动参与。
1、练习队形如图。
2、教与学的方法：
1）教师讲解游戏方法及规则；（2）师生共同游戏：
3）引导学生谈自己成功的经验；（4）学生进行创新练习。
3、预期目标：勇敢顽强，努力争取胜利。
1、练习队形：散点队形站立。2、教与学的方法：
（1）师生随**的节奏，在教师动作的引导下，自编动作尽歌舞；（2）师生评议，共同小结；（3）下课师生相互再见。3、预期目标：学生身心放松。
基本部分密度。四。
快乐的运动员〉
游戏〈斗鸡〉
在场上画两条相距6米的平行线，两线中间画几个直径米的圆，把学生分**数相等的四队，面对面站在两线后面，每个圆圈内各队出一个人对面站立。
游戏规则：1、不得用头撞人，不得用手推、拉人；2、抱起的腿落地或被撞出圈算失败。
庆祝胜利〉1、表情歌舞〈快乐的节。
日〉2、小结，讲评3、下课。
五3′1、录音机一台；场地2、接力棒四根；
与。器材小结。
预计平均心率预全课运动130次/分计密度负荷密。
度。备课日期：上课日期：主备：序号：2—18教材。
1、前滚翻成蹲撑；2、游戏《大鱼网》；
1、通过前滚翻成蹲撑练习，进一步发展学生灵敏、柔韧、协调素质，提高身体。
课的的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。
目标2、在游戏中通过观察、判断对手的动向，确定自己的对策。
3、学生能主动参与有创新表现，在学习中学会评价自己，他人，关心他人的学。
习和进步。重动作连贯、圆柔、方向正点课的时间顺序分配一。
课的内容。运动负荷次数。
时间。指导与练习法。
1、组织队形：四列横队。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、预期目标：精神饱满，快、静、齐。
1、体育委员整队报告人。
数，师生相互问好。2、宣布本课教学内容。3、安排见习生强调纪。
律，注意安全。二。
1、游戏《抢座位》（**。
伴奏）方法：两人一块垫子，座位比实际人数少一个，**停进行抢座位。2×
2、拍手操（**伴奏）8下肢运动屈伸运动扩胸运动下蹲运动体侧运动体转运动体前屈运动跳跃运动。
二、1、练习队形：学生沿圆前进。
2、教与学的方法。
1）学生根据教师的口令进行4ˊ
走走跑跑**停抢座位。（2）师生共同做徒手操。
3、预期目标：
学生认真练习，学习兴趣浓。
三。前滚翻成蹲撑。
动作方法：蹲撑、提踵，两手撑垫，同时曲臂，低头，身体重心前移，然后两脚蹬地，提臀、收腹、团身，使头后、颈、肩、背、腰臀依次着垫向前滚动，然后两手抱小腿成蹲撑。
口诀“一蹲二低三团身，含胸收腹身似球。”
三、1、练习队形同上，两人一组。
2、教与学的方法：两人一组自主练习，体验滚翻过程中身体各部位的动作感觉，并讨论：
集体练习原地支撑，蹬地伸腿、提臀、低头的模仿练习。（2）复习两手抱小腿的前后滚动和前滚翻或曲腿支撑的练习。（3）找一生完整示范动作教师讲解动作要领及保护与帮助的办法。
5）在同伴的帮助下做完整的动作练习。
6）分组进行滚翻创新活动。3、预期目标：“团身似球”兴。
趣高昂、积极运动。
四。游戏《大鱼网》规则：1、“鱼”不能跑出“池塘”否则算被捉住。2、“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但可趁机从空隙中钻出去。3、“捕鱼人”只能手拉手。
去围捕，不能拉人推人。4、“捕鱼人”手松开就算网破，“鱼”可自由出入。
7′四、1、练习队形：学生在圆内。
程散点自由站立3、教与学的方法。
讲解游戏方法和规则。
2）学生自己动手用垫子围成“鱼塘”后进行游戏。
3）游戏中教师鼓励学生大胆设计动作并做尝试。
4）找准时机，对有创意的方法进行集体研究。
5）让表现好的个人和集体做展示性表演。
6）引导启发学生谈成功与失败的原因3预期目标：能体验游戏的快乐，有创新与集体配合意识。五。
1、表情歌舞（**伴奏）五、1、练习队形：散点队形站“说哈罗”χ22ˊ立2、小结、讲评2、教与学的方法：
3、下课。教师简述要求后，师生共舞（2）师生评议，共同小结（3）下课，师生再见3、预期目标：
身心放松，能较准确地评价自己。
预计平均心率。
运动约每分钟负荷130次左。
右。预计全课基本部分密密度密度度。
场地与器材课后小结。
1、小垫子30块2、录音机1台。
备课日期：上课日期：主备：序号：2—19教材课的目标课的顺序。
1．沿地面上的窄道用前脚掌走2．游戏：老鹰抓小鸡。
1、通过走的教学，使学生掌握正确走的方法，形成走的正确姿势和。
良好的身体形态，提高走的能力。
2、通过游戏，发展学生的身体灵敏、协调能力。3、培养学生的自控力和自我表现意识。时间分配。
运动负荷次数时间。
1、全班按体操队形散开2、教与学的方法。
教师领学生做全身活动操，要求学生要认真地做。3、预期目标。
使学生全身运动，让肌肉舒展开，以便本节课顺利进行。
课的内容指导与练习法。
一。课堂常规：（略）
准备活动1、头部运动2、上肢运动3、下蹲运动6′
4、提膝运动5、体侧运动6、体转运动7、全身运动8、跳跃运动。
沿地面上的窄道用前脚掌走。
二。组织队形：四路纵队教与学的方法：
、教师讲解练习的方。
法、要求。、小组讨论不同姿势。
的走的方法。
、小组展示，师生共。
同评议。、集体练习，教师统。
一口令。、要求：速度由快到。
慢，步幅由小变快。预期目标：对练习活动有兴趣学得非常努力。三。
游戏：老鹰抓小鸡规则：
1、老鹰和母鸡不得相互推、拉、拖、抱。
2、老鹰不得从母鸡的臂下钻过。
重点：1、集体的协。
同配合。2、游戏的创新。
场地：篮球场地。
分8组。教与学的方法：
1、说明练习方法和规则。2、分8组进行准备性练习。3、游戏中教师鼓励学生大胆设计动作并作尝试。
4、找准时机，对有创意的方法进行集体研究。
5、让表现好的个人和集体作展示性表演。
6、引导启发学生谈成功与失败的原因。
预期目标：能体验游戏的快乐，有创新意识和与集体配合的意识。
组织队形：圆内散点教与学的方法：1、师生同舞2、师生共同小结预。
全课计。密度密。
40%度。1、放松：放松舞4
2、讲解。四分。
3、下课钟场地与器材课后小结。
1．标志旗4面预计运。
2．录音机1台动负荷平均心率约130次/分。
基本部分密度。
备课日期：上课日期：主备：序号：2—20教材。
课题：小鲤鱼跳龙门。
——10步助跑一脚踏跳双脚落入垫子2、儿童基本舞步。
1、创设良好的学习环境，激发学生对体育运动的情趣，培养学生积极参加课的体育运动的习惯。
目标2、使学生在轻松的活动中掌握一脚踏跳，双脚轻巧落地的能力，体验舞蹈。
动作的节奏感，提高学生动作的灵活性和协调性。3、培养学生勇敢、果断和克服困难的优良品质。重点课的时间顺序分配。
课的内容引出课题。
小鲤鱼跳龙门》1、故事导入2、模仿小鲤鱼。
在水里游来游去。《小鲤鱼做运动》1、拍手操。
2、跳单、双圈练。习。6ˊ
助跑与踏跳的连贯动作。
运动负荷次数。
时间。指导与练习法。
一、1、全班按散点队形集中2、教与学的方法：引出课题后，教师引导学生模仿小鲤鱼自由游动。3、预期目标：
生动形象、形式多样、心情愉快。二、1、练习队形：学生呈散点自由站立2与学的方法。
在**伴奏下集体做拍手操（2）自由做单脚起跳双脚落地练习。
3、预期目标：
学生情绪高涨，积极投入。
三、1、组织队形：分为四组，学生沿图站立。
2教与学的方法；
集体练习一脚踏跳两腿蹲屈轻巧落地动作。
2）通过挂图教师讲解，使学生进一步了解完整动作的过程。（3）集体练习后教师提出问题：一。
二。三。
小鲤鱼跳龙门》跑几步，一脚踏地双脚落入垫子。动作要领：
14′面对垫子自然站。
立，助跑6—10步，一脚蹬地踏跳，另一脚屈膝向前摆动，身体腾起。
后，两腿屈膝向前方提起，双脚落入垫子，屈膝缓冲。
你认为怎样跳？
4）讨论后集体练习，教师及时表扬鼓励。
5）让学生尝试创新练习，并展示。
3预期目标：
大胆练习，并能从中体验快乐。四1、练习队形，沿圆站立。2与学的方法。
教师提示动作跟分解动作练习。
2）师生同做。
3）听**共同练习基本舞步3预期目标：
仔细观察，认真大胆的展现自己。
五、1、练习队形：沿圆站立2教与学的方法：
**伴奏师生共同舞蹈（2）师生评议共同小结（3）师生再见3预期目标：
身心放松，正确评价每一位同学。全课密度39%左右。
基本部分密度。四。
快乐的小鲤鱼》儿童基本舞步（模仿动物形象）仿鼠、仿牛、仿兔、仿马、仿鸡、仿青蛙、仿孔雀。
五。1、表情歌舞《鱼儿水中游》2、小结讲评3、下课。
4块小垫子。
场地。录音机一台。
与。器材课后小结。
预平均计心率运约分动钟。
130负。荷次。
预计。密度。
30%左右。
小学二年级体育教案
第一课时。教学内容 1 用各种方式抛接轻物 2 舞蹈。教学目标 1 过教学，使学生初步学会用站立和蹲立姿势，体前 体侧单手上抛轻物，双手接住的动作方法。锻炼目测力和准确性，发展投掷能力。2 通过教学，使学生初步学会舞蹈组合的动作方法，培养正确 优美的身体姿态，发展协调性和韵律感。3 通过本课教学，培...
小学体育二年级体育课教案
二年级体育教案。第16课时。编写者 执教者 执教时间。1 进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，教学目标。2 培养学生团结合作的集体主义意识教学内容。1 基本体操 纵叉 横叉。2 游戏 推小车。学习水平水平一。教学重点培养学生的柔韧性教学难点如何培养学生的柔韧性。教学过。程。常规教学。1 师生问好2 ...
小学二年级体育教案 2
鹤山碧桂园学校。教。案。本。年级 二年级 学科 体育 教师 吴涛 2012 2013学年第1学期。学科教学计划 教学进度表。1.安全的上好体育课。2.学习广播操 希望风帆 3.游泳课 一 水中行走屏气下潜。4.学习广播操 希望风帆 5.学习广播操 希望风帆 6.学习广播操 希望风帆 7.学习广播操 ...