小学二年级上册体育教案

小学体育教案二年级上册。

二年级第一学期体育课教学进。

度（一）课周教材内容学习目标次次具有积极参。

与体育活动的态度和行为；认真上好体育课1随同集体完成队列训操（自与陌生同伴一起游戏基本部位操，知道自己身体部位和变化；在游戏中适2选）应陌生的环境一各种姿势的自然走；在陌生场地上做适应陌生的环境，发展灵敏、协调素质3游戏（自选）和自然走的能力努力形成身体正确与否的感觉；发展柔“冲过战壕”**伴奏韵律体操；4韧、灵敏反应素质小学生广播操；与陌生同伴一起游戏说出自己身体姿势正确与否的感觉；适5（自选）应陌生环境屈臂摆动用前脚掌走；简单舞蹈的身体会屈臂摆动走的动作，培养正确身体6体基本姿势练习姿势，发展协调能力二随同集体完成队列操练，在游戏中学会“拍球比多”队列和队形练习；7拍球动作地域性体育活动做出地域性体育项目的简单动作8与同伴建立友好合作关系；发展躲闪能“钓鱼”；“与同伴在游戏中友好相处” 9力注意身体正确姿势；发展协调素质和韵自然站立式起跑；**伴奏韵律体操10律感三地域性体育活动做出地域性体育项目的简单动作11立定跳远；简单舞蹈的身体基本姿势识别方位；发展柔韧、灵敏、反应、协。

12练习调能力知道自己身体的部位与变化；发展移动“老鹰捉小鸡”基本部位操，13和躲闪能力四在游戏中表现出对他人的尊重和关心；“斗鸡”沿地面上直线自然跑；14发展速度。

初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素“老鹰捉小鸡”前滚。

翻成蹲撑；15质和时空感地域性体育活动做出地域性体育项目的简单动作16发展柔韧、灵敏、反应素质，提高助跑；儿童基本舞步立定跳远；17中的跳跃能力发展灵敏、反应素质；在游戏中学会传“传球比快”自然站立式起跑；18球方法五舞蹈身体基；“丰富多彩的体育项目”对体育活动表现出学习兴趣；发展柔19本姿势练习韧、灵敏素质沿地面上直线自然跑；在陌生场地上适应陌生的环境；发展灵敏、协调素质20做游戏和直线跑能力地域性体育活动做出地域性体育项目的简单动作21初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素立定跳远；前滚翻成蹲撑22质和时空感六随同集体完成队列操练；发展灵敏、协队列和队形练习；移动、躲闪游戏23调素质在游戏中初步掌握投篮动作；发展灵敏“投篮比准”；米）30自然加速跑（24和奔跑能力爬越一定高度的障碍物；儿童基本舞描述自己在活动中的情绪表现；初步掌25步练习握简单舞步初步掌握简单的球类动作；发展灵敏、立定跳远；球类游戏26协调跳跃能力七掌握简单的辅助操动作；发展灵敏、协米高的目标投准3—2辅助操；

对27调和投掷能力提高快速奔跑能力；发展灵敏、反应、“击木柱”；米）30快速跑（28协调能力适应陌生的环境；发展灵敏、柔韧素质前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏八29和时空感。

模仿动物形象米）30自然加速跑（发展灵敏、反应、协调。

素质；提高加速30的舞蹈动作跑和模仿能力努力培养正确的身体姿势；发展灵敏、“跳进去拍人”正确的身体姿势；31反应跳跃能力反应、发展柔韧、体验简单的球类动作；立定跳远；球类游戏32协调能力初步体会跳远动作；发展灵敏、协调素“青蛙过河”持轻物掷远；33质和投掷、跳跃能力各种方式的攀登和爬、米）30（快速跑简单描述进步与成功的心情；发展灵34越敏、速度和攀爬能力九在游戏中适应陌生的环境；发展柔韧、前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏35协调素质初步掌握简单舞步动作；发展柔韧、协立定跳远；儿童基本舞步36调素质和跳跃能力米高的目标投3努力改正不正确的身体姿势；发展灵—2对小学生广播操；37敏、协调和投掷能力准米）30快速跑（发展快速奔跑能力体验简单球类动作；、球类游戏38十发展协调素质随同集体完成队列操练；队列和队形练习；持轻物掷远39和投掷能力在游戏中表现出对他人的尊重和关心；“斗鸡”立定跳远；40发展灵敏、反应素质在游戏中提高跳发展柔韧和力量素质；各种踢腿练习；跳跃游戏41跃能力各种方式跳米高的目标。

投准；3—2对发展协调体验集体和个人活动的区别；42短绳素质和跳绳能力十一学会测量身高和体重；爬越一定高度描述活动知道自己身体与体重的变化；43的障碍中的情绪表现体验简单球类动作；发展灵敏、反应、持轻物掷远；球类游戏44协调素质。

与陌生同伴一起游戏；发展灵敏、反应“老鹰捉小鸡”立定。

跳远；45素质和躲闪、跳跃能力各种方式接力跑；模仿动物形象的简提高相互协作和模具有良好合作精神，46单舞蹈仿能力十二各种方式跳米高的目标投准；3—2对提高投掷和跳绳建立和谐的人际关系；47短绳活动能力发展移动与躲闪初步掌握模仿操动作；模仿操；移动躲闪游戏48能力初步体会简单球类动作；发展灵敏、协持轻物掷远；球类游戏49调素质和投掷能力初步掌握动力性的柔韧动作；发展柔纵叉横叉；跳跃游戏50韧、协调、跳跃能力十三儿童基本舞步练习；在陌生场地上做初步掌握简单在游戏中适应陌生环境；51游戏的舞步动作各种方式的攀登和爬越；各种方式跳提高攀说出自己在活动中的情绪表现；52短绳爬和跳绳活动能力发展灵敏、反应、协调素质；提高跳跃双脚跳上、跳下；投击活动目标53和投掷能力培养良好意志初步体会简单球类动作；米一般耐力跑；球类游戏600—40054品质，发展一般耐力十四简单描述进步与成功的心情；发展灵体验体育活动的乐趣；地滚球掷准、55敏、协调。

素质提高活动懂得不防碍他人活动的道理；单脚内侧踢毽子；投掷游戏56的兴趣和投掷能力模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长体验集体和个人活动的区别；发展柔57绳韧、反应、协调素质十五在游戏中表现出对他人的尊重和关心；“斗鸡”地滚球掷准；58发展灵敏、反应能力。

不防碍他人参加游戏和活动；发展灵各种方式踢毽子；跳。

进去拍人59敏、协调素质和跳跃能力发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投双脚跳上、跳下；投击活动目标60掷能力在游戏中体会简单球类动作；发展灵米一般耐力跑；传球比快600—400 61敏、反应和耐力素质在游戏中学会投篮在活动中尊重他人；单脚内侧踢毽子；投篮比准62动作十六“斗鸡、沿地面上直线自然跑；1培养良好在游戏中体会简单球类动作；63意志品质，发展一般耐力“老鹰捉小鸡、基本部位操，1培养积极参与体育活动的态度和行为；64提高对体育活动的兴趣模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长体验集体和个人活动的区别；发展柔65绳韧、反应、协调素质在游戏中表现出对他人的尊重和关心；“斗鸡”地滚球掷准；66发展灵敏、反应能力十七不防碍他人参加游戏和活动；发展灵各种方式踢毽子；跳进去拍人67敏、协调素质和跳跃能力发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投双脚跳上、跳下；投击活动目标68掷能力秒跳短绳、武术动作组合1在游戏中体会简单武术动作；发展灵69

敏、反应和耐力素质秒跳短绳、武术动作组合1在活动中尊重他人；学会武术动作70十八秒跳短绳、武术动作组合1培养良好在游戏中体会简单武术动作；71意志品质，跳跃能力认真上好体育课；体验体育活动的乐培养积极参与体育活动的态度和行为；72趣提高对体育活动的兴趣。

课时1第课时2第课时3第课时4第课时5第课时6第课时7第。

课时8第课时9第课时10第课时11第课时12第13第课时课时14第。

课时15第课时16第课时17第课时18第课时19第课时20第课时21第课时22第。

课时23第课时24第课时25第课时26第课时27第课时28第课时29第。

课时30第课时31第课时32第课时33第课时34第课时35第课时36第课时37第。

课时38第课时39第课时40第。

课时41第课时42第课时43第课时44第。

课时45第。

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