体育（与健康）课教案册。
学校： 年级： 二年级 （ 上）
教师：体育教学常规。
一、 教师方面：
第1条开学前教师根据新课程标准结合本校实际，制定出可行的所教年级体育教学计划。从计划层次看包括学段、学年计划（包领域目标，水平目标，教学内容，每学期达成某一领域目标所需的课时数、课次），学期体育课教学教学进度（周次、课次、学习目标、教学内容）、单元计划，另外要考虑学生情况、场地器材、学习评价等。
第2条个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。要注意班级之间教学场地、器材的协调，同校同年级教学进度、教学要求尽量统一。
第3条认真钻研新课程标准，正确认识和把握《课程标准》的目标体系，根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素‘创造性地进行教学。根据教学内容，完整、具体体现五个领域目标。
第4条教案书写通常采用**式。教学目标要写在前面，教案过程要精心设计，须将深的内容、教学手段、组织方法与要求、学生活动、时间安排、教育渗透等详略得当地表述清楚。
第5条教师要注意教态，做好服装、场地、教具的准备工作，并提前到课堂。
第6条按时上下课。教态亲切、自然，语言准确、精炼，口令清晰、洪亮。示范位置恰当。
第7条上课开始，体育委员在指定地点集合整队，检查报告人数。教师根据课的内容提出目标和要求，针对课的内容和需求，做好热身活动。
第8条教学目标掌握适当，教学重点突出，难点处理恰当。讲解与启发相结合。引导学生学会锻炼，学会娱乐，学会健身。
第9条教师要充分发挥主导作用，要为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。加强学法指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。
不断提高课堂教学质量。
第10条教师要树立良好形象，积极参与教学活动。及时进行教学评价，严格要求与教育疏导相结合。建立平等和谐的师生关系，营造严肃活泼的课堂氛围。
第11条课堂结构要紧凑、连贯、严密。分组练习要体现分层教学，交换练习组织合理，运动量要适宜。
第12条加强安全教育防范措施，注意环境卫生和爱护公物的教育。
第13条利用教学内容，做好运动参与、生理健康、身体健康和社会适应的渗透教育，促进身体、心理、社会适应能力等方面得到全面发展。
第14条上课结束前，要做好放松整理活动， 进行小结。布置作业要注意趣味性、实践性和**性。安排学生及时送还器械。
第15条课后主动征求学生对课的意见，对缺课学生要了解其缺课原因。
第16条要及时写好课后小结，总结教学心得体会，积累教学检验，改进课堂教学。
第17条体育课后作业要注意可行性和安全性，注重趣味性、实践性和**性。
第18条按照学校体育工作条例要求上好早操、课问操和课外体育活动，有创造性的开展大课间、体育乐园活动，保证学生每天l小时的活动时间。
第19条定期组织小型多样的趣味体育活动、 体育达标活动，并把成绩纳入对学生的学习评价中。
二、 学生方面：
第1条学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
第2条上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
第3条不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
第4条在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
第5条要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
水平一主要教学内容。
水平一（二年级）
各班授课学生基本情况
本学期教学内容及考核项目。
第一学期体育（与健康）课教学进度表。
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