二年级上册体育教学进度表。
二年级体育课教案（上）
第1课时。学习目标：初步掌握该操第。
一、二节操动作并能观察评价其他同学动作。
学习内容：广播操：初升的太阳。
学习步骤：一、自主活动、活跃情绪。
教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队形；讲解游戏的方法规则。
学生活动：学生自由组合4---6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。
组织：4---6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。
二、合作**、掌握技能。
重点：初升的太阳前两节的动作方法和要求。
难点：手脚间的协调配合，动作优美到位。
教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习。
学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。
教师活动：1、按学生的现在队形，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。
3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。
学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。
2、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。
3、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)
三、创新延伸、展示技能。
教师活动：以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与仰卧起坐活动。
学生活动：在集体利益的前提下，积极活跃进行仰卧起坐活动，为自己组的胜利而努力奋斗。
组织：四路纵队。
场地器材：垫子四个，田径场一片。
课后小结：第2课时。
学习目标：基本掌握该操第三节动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识。
学习内容：广播操：初升的太阳。
学习步骤：一、自主活动、活跃情绪。
教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队形；讲解自由。
活动的方法规则。
学生活动：学生在田径场老师规定的范围内按游戏规则欢快地进行游戏动。
组织：老师组织学生两人一组，持沙包互相投掷练习，比一比看谁投。
得远投得准。
二、合作**、掌握技能。
重点：初升的太阳第三节的动作方法和要求。
难点：手脚间的协调配合，动作优美到位。
教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习。
学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。
教师活动：1、按学生的现在队形，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。
3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。
学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。
2、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。
3、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)
三、创新延伸、展示技能。
教师活动：先集体组织学生学习跳绳技能，再以各小组为单位看哪组练得最好，最认真。
学生活动：在练习中观察模仿其他同学，不怕苦不怕累，认真谦虚学习跳绳技能，看水学习的本领最大。
组织：四路纵队（自由分散练习）
场地器材：跳绳36根，田径场一片。
课后小结：第3课时。
学习目标：基本掌握该操第四节动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识。
学习内容：广播操：初升的太阳。
学习步骤：一、自主活动、活跃情绪。
教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队形；讲解自由活动的方法规则。
学生活动：学生在田径场老师规定的范围内按游戏规则欢快地进行游戏动。
组织：老师组织学生两人一组，持沙包互相投掷练习，比一比看谁投。
得远投得准。
二、合作**、掌握技能。
重点：初升的太阳第四节的动作方法和要求。
难点：能够记住该节操的动作方法，并且手脚间的协调配合，动作优美到位。
教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习。
学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。
教师活动：1、按学生的现在队形，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。
3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。
学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。
2、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。
3、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)
三、创新延伸、展示技能。
教师活动：讲解游戏的方法规则，强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉自己的同伴；并且发展学生的奔跑能力。
学生活动：在教师的组织下积极投入练习，展示自己的运动能力。
组织：四路纵队（自由分散练习）
场地器材：田径场一片。
课后小结：第4课时。
学习目标：能够记住第五节操的动作方法，较熟练做出这些动作，并积极参与小老师的活动，充分展示自己，体验成功。
学习内容：广播操：初升的太阳。
学习步骤：一、自主活动、活跃情绪。
教师活动：讲解示范采蘑菇的规则和方法要求，先组织学生自由体验练。
习，重点强调双脚起跳和落地，然后组织学生看哪组同学采得最多。
学生活动：1、认真聆听老师的讲解观察老师的示范，并先自己尝试。
性地练习采蘑菇的动作；
2、积极进行游戏活动，用优美的动作去才漂亮的蘑菇。
组织：把全体学生分成四组。
二、合作**、掌握技能。
重点：记住并熟练做出第五节操的动作。
难点：并且手脚间的协调配合，动作优美到位。
教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习。
学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。
教师活动：1、按学生的现在队形，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。
3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。
学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。
2、 积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。
3、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)
三、创新延伸、展示技能。
教师活动：讲解游戏的方法规则，强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉自己的同伴；并且发展学生的奔跑能力。
学生活动：在教师的组织下积极投入练习，展示自己的运动能力。
组织：四路纵队（自由分散练习）
场地器材：田径场一片。
课后小结：第5课时。
学习目标：能基本记住该操第六节前六个八拍的动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。
学习内容：广播操：初升的太阳。
学习步骤：一、自主活动、活跃情绪。
教师活动：1、组织固定队列队形，进行队列队形的练习。
2、讲解示范小猫和老鼠游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动学生学习的积极性和乐趣。
学生活动：1、学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。
2、按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己的反应能力。
组织： 二、合作**、掌握技能。
重点：能够记住跳跃运动的动作方法和路线。
难点：动作规范到位，路线清晰。
教师活动：1、分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。
2、组织学生相互间**练习，后进行小老师和小示范的领做和表演活动。
3、老师再次带领学生进行完整练习，速度较快。
学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师口令认真反复练习。
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