小学二年级下册体育教案

发布 2020-11-28 20:53:28 阅读 5393

教学内容:立定跳远活动。

教学目标:认知目标:使95% 100%的学生基本认知立定跳远。

技能目标:使90% 95%的学生基本掌握立定跳远技术。

情感目标:培养学生勇于克服困难的意志品质。

负荷目标:预计练习密度30% 40%,平均心率120-130/分钟。

教学重点难点:

重点:摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作。

难点:摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。

教学过程:准备部分:10分钟。

1、整队集合:

体育委员整队,检查人数。

要求:成四列横队,快、静、齐。

检查学生身上是否带了校牌,钥匙,小刀等锐利物品,以及着装是否符合要求,保证学生安全。

2、师生问好,导入情境:

师:同学们都在看见过小白兔吗?小白兔毛绒绒的,蹦蹦跳跳真可爱。

同学们想不想象小白兔一样跳得又远又快呢?那么今天老师就教同学们立定跳远,希望每一个同学都象小白兔一样跳得远,跳得快好不好?下面老师对同学们提出几点要求,要求大家认真看,仔细听,用心学,大家能做到吗?

3、准备活动:

趣味慢跑:体育教师带队,饶过各种障碍,并变换各种姿势。

慢跑蹲走倒退跑并脚跳)

徒手操:肩部运动x4

踝腕关节运动x4

膝关节运动x4

基本部分:27分钟。

1、教师讲解、示范:

要求:认真听,认真看,老师没叫练习时不能尝试练习。

预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时上身舒展,脚跟提起,后摆时屈膝下蹲。

起跳:两脚同时用力蹬地,手臂前摆跳出。

落地:屈膝缓冲,保持平衡。

首先讲解如何原地向上起跳落地练习,然后结合入立定跳远完整练习。

2、学生示范:选出三名学生示范,集体评议。教师进行总评,纠正易犯错误。

3、学生练习:分成四列横队,集体进行原地。

一、二、三起跳练习(二次),然后分排进行完整立定跳远动作练习。要求前排同学练习。

时候,后排同学注意观察前排同学动作。

4、小结:选出4名同学代表本排进行示范,学生评议,教师注意纠正易犯错误。

5、分组练习、巩固所学内容:创设情境,小白兔在森林里玩,一起来跳树桩(小凳子),要求同学们用今天所学的动作跳过每一个树桩。分排进行,教师及时纠正。

6、小比赛:采蘑菇。

学生分成四列纵队,每人拿一垒球,当做蘑菇,依次跳过地上画的圆圈(河上的小石头)不得跳出圈外,将蘑菇放入篮子里,然后原路跳回拍下一位同学的手,依次进行,先完成的队为胜。要求按照今天所学习的动作跳,并注意转身动作,严格遵守比赛规则。

结束部分:3分钟。

1.学生手拉手站成一个大圆圈,按节拍进行民族舞蹈的放松练习和新广播操的整理运动,节奏由慢到快。

2.回原位置集合。

3.师提问同学们今天学到了什么?开不开心?

4.解散下课,师生再见。

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