小学二年级体育下册教案全集 二

发布 2020-11-28 18:59:28 阅读 7809

二年级体育教学进度表(下)

二年级体育课教案(下)

第1课时。学习目标:较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。

学习内容:1、复习广播操 2、游戏活动。

学习步骤:一、统一规章、身体力行。

教师活动:1、集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。

2、简单的队列练习(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。

学生活动:1、快速安静地集合队伍,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2、在自己定好规章后,身体力行,积极进行队列练习。

组织:四列横队。

二、合作**、掌握技能。

重点:前四节操的动作名称和方法路线。

难点:手脚间配合协调,不僵硬,动作较熟练。

教师活动:1、讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体复习,对练***现的问题及时纠正。

2、****,利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习,达到较熟练的程度。

学生活动:1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师节拍反复认真练习。

2、对自己充满信心,积极参与比评活动。

教师活动:1、分发红绳,提示红绳的作用,组织学生自行体验,并启发学生思考应该如何来用这根红绳。

2、红绳飘飘,健儿飞驰,组织学生进行接力游戏。

学生活动:1、积极思考,利用红绳想出各种活动的方法。

2、全力投入到活动中去,各个小组的成员出没划策,为自己队伍的胜利而奋斗。

3、集体总结成功和失败的原因,然后集体讨论。

组织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)——四路纵队。

三、创新延伸、展示技能。

教师活动:带领学生进行柔韧性练习。

学生活动:充分展示自己,积极进行练习。

组织:四列横队。

场地器材:田径场一片录音机一台。

课后小结:第2课时。

学习目标:较准确掌握初生的太阳后几节操的动作方法。

学习内容:1、复习初升的太阳后几节操 2、短绳活动。

学习步骤:一、自主活动、活跃情绪。

教师活动:1、集合队伍,进行常规练习。

2、组织学生两人一组,相互进行上次课的广播操复习,提出要求。

学生活动:1、快速安静集合队伍,在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。

2、在老师规定的范围内,相互间自主地进行广播操练习。

组织:二、合作**、掌握技能。

重点:熟悉全套操的动作方法和名称。

难点:动作正确、连贯、协调、有节奏感。

教师活动:1、讲解示范后两节操的动作方法和要求,并组织学生集体练习。

2、组织学生集体在**下进行完整练习,对出现的问题及时纠正。

3、组织广播操分组展示活动。

学生活动:1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。

2、认真随**进行完整练习。

3、积极参与展示活动,表现出较高的集体荣誉感责任心。

教师活动:1、组织学生两人一组,进行各种跳短绳的花样练习。

2、组织学生积极思考,用绳子进行各种自己所喜爱的活动。

学生活动:1、情绪高涨地进行各种花样练习,能够相互团结提示。

2、积极开动脑筋,能够创编出新式的活动内容。

组织:三、创新延伸、展示技能。

教师活动:组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。

学生活动:学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感。

组织:无固定队型,在老师规定的范围内自由练习。

场地器材:短绳36根田径场一片。

课后小结:第3课时。

学习目标:全套操的连贯练习中,动作整齐正确,能够跟上节拍。

学习内容:广播操:初升的太阳。

学习步骤:一、自主活动、活跃情绪。

教师活动:1、原地踏步走和齐步走练习。

2、组织学生进行踩影子游戏。

学生活动:1、学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习,练习中能够做到大腿高抬,手臂摆直,抬头挺胸,目视前方。

2、按照游戏规则欢快地进行游戏活动,发展自己的反应和奔跑的能力。

组织:二、合作**、掌握技能。

重点:动作的方法路线和动作的熟练程度。

难点:路线清晰准确,动作熟练、规范到位,。

教师活动:1、讲解该次课的任务,使学生明确该次课的练习目标,首先调动学生自己合理支配和控制时间的能力。

2、带领学生进行一遍完整练习后,针对学生的练习情况,及时的对学生表现不好的地方进行强调,组织练习。

3、组织学生两人一组相互观察对照练习,要求能够取长补短。

4、在进行一遍完整练习后,组织表演和展示活动。

学生活动:1、认真随老师进行练习,细心观察聆听老师的讲解示范,对于自己动作还不完全正确的地方,细心向老师学习。

2、积极进行互练互评活动,不断改正和提高自己的动作,提高相互观察学习和帮助的能力。

3、积极参与评比和表演活动,敢于展示自己。

教师活动:老师针对学生的练习情况,进行及时的讲评,对好的同学进行积极的评价,不好的给予及时的纠正和帮助。

学生活动:细心聆听老师的讲解评价,思考自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。

组织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)

三、创新延伸、展示技能。

教师活动:组织学生进行柔立定跳远的练习,旨在锻炼和提高学生的弹跳能力,展示学生的优美动作,调动其他学生练习的积极性。

学生活动:学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感并积极展示自己在弹跳方面的能力。

组织:无固定对形,自由在老师规定的区域内进行活动。

场地器材:田径场一片。

课后小结:第4课时。

学习目标:能够按照老师的要求,积极进行体育活动,在投掷活动中,遵守纪律,与同伴密接合作,快乐进行游戏活动。

学习内容:各种投掷游戏。

学习步骤:一、情景导入。

教师活动:1、老师调动学生的积极性进行队列练习,争取在最短的时间进行最有效的练习。

2、讲解跑步走的方法要求和行进路线。

3、选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带领学生进行规定路线的跑步走练习。

4、询问领跑员跑后有什么感觉,老师借此机会对学生进行思想教育,并让学生知道我们今后还会叫其他同学做领跑员。

学生活动:1、认真的完成队列练习,提高自己的最基本的队列认知和能力。

2、对老师的讲评充满斗志,并知道队列练习时自己应怎样做。

组织:二、合作**、掌握技能。

重点:找到最佳的投远方法。

难点:学生能够在规定的要求下,积极欢快进行各种投掷活动。

教师活动:1、老师组织学生有秩序的分发排球,在场地对面进行各种方式的投掷练习,提示关键看谁投得又高又远,用的是什么方法。

2、找出班级投掷方法较好,投掷较远的同学,进行演示,组织并提示学生按照他的方法练习。

3、投远大比拼。

4、组织学生进行冲过火力网练习。

学生活动:1、积极进行投掷练习,找到适合自己的最佳方法。

2、相互观察比较,学习最好的投掷方法。

3、快乐活泼的进行练习,积极比拼、勇于表现,展现自己的运动技能。

组织:徒手练习和比拼时四列横队,自由练习时无固定队型。

三、总结经验、追求更快的进步。

教师活动:针对学生的表现情况,对学生再进行课堂常规教育,表扬练习中表现出色的同学。

学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价。

组织:四列横队。

场地器材:田径场一片排球36个。

课后小结:第5课时。

学习目标:能够在集体活动中充分展示自己,表现自己发扬勇顽强的作风。

学习内容:加速跑。

学习步骤:一、自主活动、活跃情绪。

教师活动:1、各组长带领学生进行自然地跑的练习,比比看哪组的组长带领的最好,哪组小朋友跑的最轻松自然。

2、组织学生散开自由活动,可以做各种各样的动作游戏,也可以发出各种声音(如模仿动物的声音),但当听到老师的哨音后,要以最快的速度集合,同时做到整齐、快速、安静。

学生活动:1、各组学生积极随组长进行自然走和跑的练习,发挥团队的集体精神,团结一致充分展示的团队面貌。

2、在自由活动中,充分体现自由,可以尽情的奔跑,高歌,做多种多样的动作。

组织:二、合作**、掌握技能。

重点:两臂前后摆动,前脚掌着地,逐渐加快跑的速度,并跑成直线。

难点:前后摆臂,脚步向前,能跑成直线。

教师活动:1、讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习,。

2、组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习,同时要配合摆臂练习一起进行。

3、进行站立式起跑和加速跑练习。

4、接力比拼,看看哪组跑的追神气。

学生活动:1、认真观察模仿老师的动作,在两人的相互练习中,能够相互帮助,发扬团结合作的良好作风。

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小学二年级下册体育教案

教学内容 立定跳远活动。教学目标 认知目标 使95 100 的学生基本认知立定跳远。技能目标 使90 95 的学生基本掌握立定跳远技术。情感目标 培养学生勇于克服困难的意志品质。负荷目标 预计练习密度30 40 平均心率120 130 分钟。教学重点难点 重点 摆臂 起跳动作以及落地时的缓冲动作。难...