1、理解和掌握单项式与多项式乘法法那么及其推导过程。
2、熟练运用法那么进展单项式与多项式的乘法计算。
3、通过用文字概括法那么，提高学生数学表达能力。
4、通过反响练习，培养学生计算能力和综合运用知识的能力。
5、渗透公式恒等变形的和谐美、简洁美。
1、教学方法：讨论法、讲练结合法。
2、学生学法：本节主要学习了多项式的乘法法那么和一个特殊的二项式乘法公式，在学习时应注意分析和比较这一法那么和公式的关系，事实上它们是一般与特殊的关系。当遇到多项式乘法时，首先要看它是不是。
的形式，假设是那么可以用公式直接写出结果，假设不是再应用法那么计算。
一）重点。多项式乘法法那么。
二）难点。利用单项式与多项式相乘的法那么推导本节法那么。
三）解决方法。
在用面积法推导多项式与多项式乘法法那么过程中，应让学生充分理解多项式乘法法那么的几何意义，这样既便于学生理解记忆公式，又能让学生在解题过程中准确地使用。
一课时。投影仪或电脑、自制胶片、长方形演示纸板。
1、设计一组练习，以检查学生单项式乘以多项式的掌握情况。
2、尝试从多角度理解多项式与多项式乘法：
1）把。看成一单项式时，3）利用面积法。
3、在理解上述过程的根底之上，引导学生归纳并指出多项式乘法的规律。
4、通过举例，教师的示范，学生的尝试练习，不断稳固新学的知识。对于遇到的特殊二项式相乘可利用特殊的公式加以解决，并注意一般与特殊的关系。
一）明确目标。
本节课将学习多项式与多项式相乘的乘法法那么及其特殊形式的公式的应用。
二）整体感知。
多项式与多项式的相乘关键在于展开式中的四项是如何得到的，这里教师应注重引导学生细心观察、品味法那么的规律性，实质就在于让一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项遍乘既不能漏又不能重复。对特殊的多项式相乘可运用特殊的方法去处理。
一年级数学第四单元第二课时教学计划
一 教学目标 1 理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程。2 熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算。3 通过用文字概括法则，提高学生数学表达能力。4 通过反馈练习，培养学生计算能力和综合运用知识的能力。5 渗透公式恒等变形的和谐美 简洁美。二 学法引导 1 教学方法 讨论法 讲练结合法。2...
人教版一年级美术下册第二课第二课时
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第一单元第二课时教案
备课时间 总第2个教案。课题。unit 1 how can i get there?2 能够掌握四会句子 where is the museum shop it s near the door 课型new学习。1 能够听说读句子，并在情境中中运用。目标。重点。句型 where is the.it s...