16、绝招。
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会小柱子两次比绝招的前后不同。2、体会童年生活的乐趣，感受童真童趣。3、激发学生努力学习、刻苦求知的愿望。
教学重难点：
重点：体会小柱子两次比绝招的前后不同，体会童年生活的快乐。难点：激发学生刻苦求知的愿望。
教学过程：一、谈话激趣，导入课题。
让学生查字典，说说绝招是什么意思（绝招就是技巧），然后让学生说说你在动画片里看过谁的什么绝招。最后展示教师收集的绝招**（课件）。
二、自学课文，学习生字。
1、展示本节课中带有拼音的词语，先让学生自己读，然后以**车的方式读，最后齐读。
2、默读课文想想课文写了一件什么事？
三、默读课文，细读感悟。
1、再一次默读课文，完成下表，并且思考小柱子为什么有这些变化？2、展示学生完成成果，然后让学生分组讨论小柱子变化的原因。3、展示奶奶说的话，思考从奶奶的话中你明白了什么？
四、总结全文、拓展延伸。
1、出示三个思考题，让学生思考回答。
板书设计：16、绝招。
尴尬→羡慕。
勤学苦练出绝招。
小学三年级语文《绝招》教案
小学三年级语文 绝招 教案。教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面小编为你整理了小学三年级语文 绝招 教案，供大家参考，希望对大家有所帮助！教学目标 1.正确 流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。2.理解课文内容，体会童年生活的...
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三年级语文下册《绝招》备课教案人教版
人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术。二福是靠自己的刻苦训练，坚持不懈才练成的。我读懂了奶奶的绝招是做饺子。我读懂了小柱子的绝招是做乘法口算，板书 口算，出示句子 轮到小柱子了，他蹲在炕上 齐读，你从 体会到这个绝招很绝？抽读，读出对小柱子的赞叹。小柱子开始不是表演了个倒立了吗...