第7课最受尊敬的人。
教学目标。1.引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。
2.引导学生用绘画，拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。
3.通过绘画创作，培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。
课时1-2课时。
教学实施。一、课前准备。
二、课堂教学。
1.引导阶段：
1>引导学生思考：谁是最受尊敬的人？并能对其外貌特征进行描述。
2>教师请学生欣赏几幅不同风格的肖像画作品。
通过讨论，得出谁是最受尊敬的人，为什么？
出示范作，猜猜“这是谁”？“为什么”？“他为什么受尊敬？”
得出画肖像画要抓住人物的主要特征的道理。
2.发展阶段。
带领学生进一步讨论，得出要画出最受尊敬的人，可以从他的职业特点入手，并能进行描述。通过不同职业人物衣着的比较，抓住人物的外貌特征。肖像画的风格多变，注重色彩与线条的表现力。
鼓励学生大胆，自由的绘画，并能运用拼贴，拓印等多种制作方法来绘制作品。
欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力。
3.收拾与整理。
4.作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，保持教室卫生。
三、课后拓展。
1.想象一下，还可以怎样来画肖像画。
2.还有谁受尊敬，可以来画一下。
人教版三年级上册美术教案
2013 2014学年第一学期。三。年。级。美。术。教。案。汴塘中心小学 王素涛。三年级上册美术学科教学计划。任课教师 王素涛 一 学生情况分析 三年级共有90名学生，分为两个班级。其中女生有36名。这些学生大多对画画感兴趣，但是他们只是仅仅限于涂画，而对美术的基本原理却一窍不通。所以。作为教师，应...
人教版小学三年级上册美术教案
9 2 学生用旧报纸制作的团包的纸立体作品，再根据学生个人的喜好，用水粉色或丙烯颜料，将其涂上不同的颜色。课题 巧巧手。课时 1课时。课堂类型 造型表现设计应用。教学目标 1 引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。2 引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画...
人教版小学三年级上册美术教案
课程内容标准 三年级上册 本册课程目标具体从 造型 表现 设计 应用 欣赏 评述 和 综合 探索 四个学习领域加以描述。包含第1课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 第15课 第16课 第18课。初步认识形 色与肌理等美术语言，学习使用...