2 古诗两首。
1.读拼音,写词语。
huà zhuānɡ hǎi bīn bì lcái jiǎnwàn zǐ qiān hónyǒng bīn kè2.比一比,再组词。
妆裁咏滨( )
装栽泳宾( )
3.查字典,再按要求填空。
裁”是结构,部首是 ,最后一笔是 。“裁”在字典中有四种解释:①用刀、剪等把片状物分成若干部分;②削减;③判断;④安排取舍。
在“裁人”一词中应取第种解释;在“独出心裁”中应取第种解释;在“裁剪”中应取第种解释。
4.我会填。
1)《咏柳》的作者是 (朝代)的 。诗中前两句用的手法,把翠绿的新叶比作 ,把柳枝比作 。后两句用的形式,把对柳树的赞美,引向对。
的赞美。2)写出描写春天的四字词语。
5.写出下列诗句的意思。
1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2)等闲识得东风面,万紫千红总是春。
人教版三年级下册2古诗两首
2015 2016学年第二学期课堂教学设计。科目 语文班级 三 2 教师 郭新月课题教师姓。古诗两首郭新月。授课时间。课时总量2016 2 29 1 读准4个生字的音,能正确书写 咏 碧 妆 等生教学目标。字和 碧玉 妆成,裁出 剪刀 万紫千红 等词语。2 能有感情背诵和正确默写两首古诗。3 能用自...
人教版三年级下册古诗两首
2 古诗两首。课题解读。两首古诗是 咏柳 和 春日 咏柳 是唐代诗人贺知章所写,而 春日 是宋 学家朱熹所作。咏 表示歌颂 赞美。自主学习。1 学会本课的生字新词。2 背诵两首诗。3 能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。阅读理解。重点难点。1 了解诗句内容,体...
人教版三年级语文下册古诗两首
29 古诗两首。授课人 左兴东。教学目标 1 会认4个生字,会写8个生字。2 背诵古诗 乞巧 体会诗中丰富的想象。3 能用自己的话讲讲牛郎织女故事。教学重难点 背诵古诗 乞巧 体会诗中丰富的想象。能用自己的话讲讲牛郎织女故事。一 导入 同学们,前面我们已经学习了不少的古诗,谁起来背一首与中国传统节日...