樊城区晨光小学三年级下册小学语文导学案。
课题：2、古诗两首《咏柳》 课型：综合课课时：1课时（导学、独学、互学、预展、大展示、评学。
学习目标：1、我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。
2、我能用自己的话说出诗句的意思。
3、我能诵读出诗人对春天大自然的热爱之情。
重难点： 让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句是重难点。
当堂测评分层达标
落实基础★辨字组词。
咏（ ）妆（ ）裁（ ）剪（ ）
泳（ ）状（ ）栽（ ）煎（ ）
发展能力★★
2. 填写课文。
碧玉妆成 ， 绿丝绦。不知细叶谁裁出，。
提升素养★★★知识链接：贺知章（659—744）唐代诗人。字季真，晚年自号“四明狂客”。
越州永兴（今浙江省萧山）人。少年就以文词而出名。公元695年擢进士，做过工部侍郎等官。
晚年与李白交友，酒后作诗文，神采飞扬。他工书法，尤善章草隶书。《全唐诗》存其诗一卷，共存诗20首。
写景的诗，较为清新通俗，《咏柳》写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
樊城区晨光小学三年级下册小学语文导学案。
课题：2、古诗两首《春日》 课型：阅读课课时：1课时（导学、独学、互学、预展、大展示、评学。
学习目标：1、我能够自主灵活地学会古诗中的生字“泗”,明白“胜日、寻芳、等闲、万紫千红”等词语的意思。
2、我会用自己的话说出诗句的意思。
3、我能背诵《春日》，并诵读出诗人对春风拂绿，万物复苏的喜悦。
重难点： 让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句是重难点。
当堂测评分层达标
落实基础★1、我能默写古诗《春日》。。
发展能力★★
2、我会背：我来背一背《春日》。
提升素养★★★
3、我想再了解本课的两位诗人，课后去搜集他们的资料。
知识补充：早春呈水部张十八员外》
韩愈) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
人教版三年级下册2古诗两首
2 古诗两首。1.读拼音，写词语。hu zhu n h i b n b lc i ji nw n z qi n h ny ng b n k 2.比一比，再组词。妆裁咏滨 装栽泳宾 3.查字典，再按要求填空。裁 是结构，部首是 最后一笔是 裁 在字典中有四种解释 用刀 剪等把片状物分成若干部分 削减 ...
人教版三年级下册2古诗两首
2015 2016学年第二学期课堂教学设计。科目 语文班级 三 2 教师 郭新月课题教师姓。古诗两首郭新月。授课时间。课时总量2016 2 29 1 读准4个生字的音，能正确书写 咏 碧 妆 等生教学目标。字和 碧玉 妆成，裁出 剪刀 万紫千红 等词语。2 能有感情背诵和正确默写两首古诗。3 能用自...
三年级语文古诗两首
古诗两首。第一部分基础题知识 一 读诗句，用 给下列带点的字选择正确的读音。疑是银河落九天。y n y ng 门泊东吴万里船。b p 二 读拼音，写词语。1 sh n zh ch x l ng q ng ti n hu i y z s y o k n b i l 三 默写本课中自己最喜欢的一首古诗。...