27、古诗两首。
知识与技能：
1、学会本课生字、新词。
2、在理解古诗词句的基础上，想像诗句所描绘的画面，体会诗中的思想感情。
3、有感情地朗读和背诵课文，默写《塞下曲》。
教学过程。一、导入。
师：今天，我们再来学习两首体现古代将领保家卫国，为国捐躯的古诗：《从军行》《塞下曲》
简介作者：王昌龄（约698-757），字少伯，京兆万年（今陕西西安）人，其边塞诗，闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”“诗家天子”之称。
王昌龄边塞诗的代表作是《出塞》和《从军行》
二、讲解《从军行》
1、解题。1）.《从军行》是乐府《相和歌辞平调曲》旧题。（２释题。跟着作战的军队一起行进。内容叙述军旅战争之事。本诗体现了出征将士报国御敌，以身许国的壮志。
2、指导朗读。
从军行唐王昌龄。
青海/长云/暗/雪山，孤城/遥望/玉门/关。
黄沙/百战/穿/金甲，不破/楼兰/终/不还。
3、讲解字词。
字词：1.从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。
2.青海：指青海湖。
3.雪山：这里指甘肃省的祁连山。
4.穿：磨破。
5.金甲：战衣，金属制的铠甲。
5.楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
6黄沙：大漠风沙。
4、串讲诗意：青海上空的阴云遮暗了祁连大雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战的将士磨破了盔甲战衣，不打败入侵的敌人誓不回还。
5、出示问题，引导读、悟：
1）.诗的前两句描绘了怎样的景象，从中你有什么感受？
前两句描写了青海的阴云滚滚，遮天蔽日，连绵千里的雪山也因此而暗淡无光了。这些景色隐喻着边疆生活的艰苦和战场拼杀的凶险。
2）诗的后两句描写了哪些内容，表现了戍边将士的什么精神？
后两句具体地写出战士们的险恶处境，仅仅战场的风沙已经足以穿透将士们的铠甲，而无数次战斗中，敌人刀剑不是更严重地威胁着他们的生命吗？但是，为了国家，他们早已奋不顾身，实践着不破顽敌、决不回师的誓言。
(3)表达了诗人怎样的思想感情？
诗人从西部边疆的自然风光写起，以守边疆将士的豪迈气概结尾，情景交融，让我们共同感受了古代将士们浓浓的爱国情怀！
三、讲解《塞下曲》
师：我们再来学习一首描写汉朝飞将军李广的古诗《塞下曲》。
、解题。塞下曲》“塞”是边界的意思。《塞下曲》是边界上的歌曲，是唐代的一种歌曲名称，内容大都描写边疆的战斗生活。
卢纶：曾经参过军，他写的描写军队生活的诗歌，内容充实，富有生气。卢纶的《塞下曲》组诗六首，这里选的是第二首。
塞下曲――古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
②惊风――突然被风吹动。
③引弓――拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。
④平明――天刚亮的时候。
⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。
⑥没――陷入，这里是钻进的意思。
⑦石棱――石头的边角。
2、讲解诗意。
昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。
天亮去寻找那只箭，已经深深地嵌入石头的棱角之中。
3、体会诗的意境。
1）.这首边塞小诗，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。诗的前两句写事件的发生：
深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作，草丛被惊得刷啦啦起伏抖动；恍恍惚惚有一头白虎扑来。这时，将军正从林边驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射出… …
2）.后两句写事件的结果是：第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：
明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。！这得需要多大的臂力，多高的武艺啊！
4、.《塞下曲》为我们描绘了一个怎样的将军形象？
塞下曲》为我们描绘了一个武艺高强、英勇善战的将军形象。
四、小结。从军行》让我们感受了古代将士们浓浓的爱国情怀！《塞下曲》为我们描绘出一个武艺高强、英勇善战的古代将军形象。
五、布置作业。
1.《塞下曲》的作者是唐朝的【 】
从军行》的作者是唐朝的【 】
2 给加点的字选择正确的读音【 】
没在石棱中（）a méi b mò
3 把下面诗句补充完整。
青海长云暗雪山。
平明寻白羽。
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