1教学目标。
1、知识目标:使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,并学习贺卡制作的方法。
2、能力目标:通过对贺卡的了解,提高学生设计、制作的能力和创新意识。
3、情感目标:培养学生发现生活,增进同学,师生间的情感。
2学情分析。
小学生对事物好奇心强,三年级学生相对来说有一定的观察能力、思维能力、语言表达能力,应该抓住他们的兴趣培养他们的创新能力和动手动脑的能力,引导他们学会合作和养成观察事物的好习惯。
3重点难点。
重点:了解设计和制作贺卡的方法,培养创新精神。
难点:1、构图设计。
2、懂得恰当选择材料,废物利用。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【讲授】生日贺卡——环保贺卡。
1、 导入新课:****,让学生猜是什么歌曲(生日快乐歌);过生日时我们会吃到香甜的蛋糕,漂亮的礼物,除此之外我们还能以什么样的方式表达祝福呢?引入课题《环保贺卡》。
2、 讲授新课:出示教学目标让学生了解教学目标。
3、 出示“自学指导一”引导学生思考问题(给学生留有2分钟思考问,教师引导,学生回答。)
4、贺卡含义及分类(引导学生回忆看过的贺卡都有哪些特点,教师总结出示ppt)教师讲解贺卡版式,并进行示范可以和学生一起折一折。
5、欣赏不同类型卡片并总结制作贺卡的方法。
教师提出问题:“看了不同类型卡片你最喜欢哪一种?为什么?”(学生回答)
教师讲解示范作品。
6、总结贺卡必备工具及制作步骤和注意事项。
7、练习:学生进行绘制草图,教师巡回指导。(找学生进行点评展示)
五、布置作业:
收集身边需要的材料 ,下节课带纸 、铅笔、彩笔、胶棒,大家一起做一个漂亮的环保贺卡。
六、总结:通过本节课培养学生动手动脑的能力,培养创新精神,加强同学之间合作意识,感受劳动中的乐趣,发现生活中的美好,做生活中的小艺术家。
小学美术湘美版三年级下册第6课风来了教学设计
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