11.一块奶酪。
教学目标。1.会认“诱、舔”等11个生字，把握多音字“稍”的读音，并学会区别和运用。
2.熟读课文，教会学生抓住对话和心理活动来理解课文内容。3.分角色有感情地朗读课文。
教学重点。理解课文内容，分析队长的人物形象。
教学难点。通过抓重点语句，理解队长严以律己、遵纪守法的精神。
课时安排。1课时。
教学过程。一、导入新课。
同学们，今天我们来学习《一块奶酪》,看到这个题目，你有什么问题吗？例如：奶酪**来的？谁吃了？等等问题，教师相机导入新课，下面带着这些问题，到文中寻找答案。
二、学习新课：初步感知课文出示学习提示：
1.默读课文，要求读准字音，不丢字，不添字，不认识的字查字典，把课文读通顺了。
2.认读生词，小组互检。
第1页。3.这篇课文你读懂了什么？4.小组汇报，教师指导。三、自主学习中研读课文出示自学提示：
1.默读课文，从文中画出队长的话和小蚂蚁的话，反复地品读，队长内心经历过什么？你体会到了什么？
2.画出蚂蚁队长心理活动的句子，反复品读，说一说你体会到了什么。四、教师重点指导。
1.丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？
它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”(这个心理活动体现了蚂蚁队长由矛盾到坚守原则的心理历程，体现了队长的严以律己，不搞特殊化)
2.这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧。(体现了队长爱护弱小，珍惜粮食)
3.大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。(体现了蚂蚁们遵纪守法的精神)
五、讨论分析人物形象。
你喜欢蚂蚁队长和蚂蚁们吗？喜欢它们什么精神？六、课堂总结。
这篇童话故事通过写蚂蚁队长带领蚂蚁搬运粮食，面对一小块奶酪，由想吃到最后决定带头遵守规定，坚决不吃的描写，表现了队长严以律己，坚守原则的精神。
七、作业布置。
第2页。熟读课文，交流读后感受。
板书设计。队长：太可惜想吃——怕违犯禁令——让小蚂蚁吃严以律己坚守原则遵纪守法。
第3页。
2019教育三年级上册语文教案29新春赏梅湘教版
29新春赏梅 教学目标 1.认识 会写12个生字 辨别多音字 正 积累词语。2.流利 有感情地朗课文 背诵第3.4自然段。3.理解课文内容，了解梅花盛开的美景和游人观赏梅花的感受 学习课文的表达方法。教学重点 掌握生字的音 形 义 理解课文内容，背诵课文第3.4自然段。教学难点 了解作者参观的顺序，...
三年级上册语文教案
教学目标 1.认识 薄 翡 翠 等6个生字，会写 葡 萄 等10个字，正确读写 葡萄 寻找 营养 累累 等课后词语。2.能正确 流利 有感情地朗读诗歌。了解诗歌内容，感受葡萄叶的美丽，背诵诗歌。3.了解葡萄叶付出的快乐与收获的过程，能联系上下文理解诗句的意思。体会葡萄叶为什么 悄悄地笑了 教学重点 ...
三年级上册语文教案
授课时间课题。累计节次11 孩子考科学家。1 会认8个生字，会写14个字，自主积累词语，必须。教。掌握的词语有 兄弟 捉虫 蜜糖 著名 长角须 粘。学。成 标本 鬼脸 盖子 忍不住。目。2 正确 流利有感情地朗读课文。分角色朗读达尔文和。标。兄弟俩的对话。1 会认8个生字，会写14个字。2 弄清楚兄...