14、开启网络之旅。
教学目标。1、了解网络改变生活的方方面面。
2、认识ie标志，了解ie的作用。
3、学会启动ie浏览器。
重点、难点或关键。
重点：了解网络的作用，认识ie的图标。
难点：利用ie浏览器浏览**。
教学流程。1、谈话导入。
2、认识新知。
师：同学们，你们理解网络吗？谁能说说他的作用？
生：①网络可以查找资料。
网络可以娱乐，如看电影，游戏。
网络可以网上购物。
网络可以充实我们的生活，等等……
师：看来同学们都对网络有一定的了解，神奇的网络，可以为我们提供天气，交通，新闻等信息；可以帮我们搜索资料，解答疑问；可以帮我们给远方的亲人、朋友传递电子贺卡，等等……
师：今天，电脑网络让世界成了地球村，我们都成为了世界的网名，让我们一起开启网络之旅把！（板书课题：开启网络之旅）
任务一：了解网络改变生活的方方面面。
1、传播信息。
师：在生活中，你们接受过哪些网络信息吗？
生：①天气预报。
qq聊天。腾讯新闻。
师：有了网络传播信息的途径越来越多，人们获取信息越来越便捷了。
2、查找信息。
3、上机操作。
师：那同学们都查找过哪些信息呢？
生：①查找新闻。
查找电影。查找天气预报。
查找资料。师：网络就就像一位老师，总在人们需要的时候给以我们帮助。有什么问题，只要轻点鼠标，就能得到满意的答案。
3、收发电子邮件。
师：同学们你们觉得电子邮局和写信优什么区别吗？
生：①不仅可以可以传递文字，还可以发送**、**和程序。
如果对方**，马上就可以收到。速度非常快。
师：同学们说得真棒，网络让人们的交流越来越方便。
4、休闲娱乐。
师：除了之前的网络功能外，网络还可以休闲娱乐，你们一定玩过《qq农场》，不过老师这边要提醒一下：玩游戏要有分寸，不可沉迷于网络世界而荒废了学习。
任务二：认识浏览器。
师：互联网是个信息的海洋，这个海洋的基本要素是网页。如何将网页中的信息显示出来，需要借助专门用于访问**的浏览器软件——internetexplorer，简称ie浏览器。
师：课本上介绍了几种浏览器？（齐读出来）
生：ie浏览器、360浏览器、傲游浏览器、qq浏览器。
师：花几分钟看看它们的图标，等下请同学画出它们的图标，看看那组同学画得最好。（请同学上黑板画出浏览器图标）
师：现在能记住它们了吗？
生：能。任务三：启动浏览器。
师：我们不仅要会认识浏览器，还有会启动它，利用它，同学们有信心利用浏。
览器浏览**吗？
生：有。师：好，那我们来一起学习下如何启动浏览器。双击桌面上的ie浏览器图标，启动浏览器，在地址栏上输入你想要的**。是不是很简单啊？
启动浏览器，输入**地址。
板书设计。任务一：了解网络的作用。
任务二：认识浏览器。
任务三：启动浏览器。
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