一、识字写字部分，书写要正确、美观、姿势正确。（24分）。
一）看拼音，写词语。（10分）
huī wǔ liǎn dàn nà mèn xì zhì bó bó
kū huáng wèi dào chōng jī xǐ xiào yán kāi
二）给下列带点字选择正确的读音，打“√”4分）
烟熏火燎(liǎo liáo) 剖开( pōu bō) 煮饭(zhǔ zǔ)
大雁(yàng yàn) 一番话（fān hān） 河蚌(bàn bàng)
仿佛（fó fú） 数不尽(shǔ shù )
三）比一比，再组词。（8分）
考（ ）寓宗前（ ）
烤（ ）遇踪剪（ ）
夺辨或建( )
奇辫惑键( )
二、积累运用部分。（23分）
一）按查字典的知识要求填空。（6分）
1、“然”共___画，第二笔是___用部首查字法先查___再查___画。
2、“休”用音序查字法，先查大写字母___再查音节___
3、请给下列词语中的选择正确的解释（填序号）
然”①对：不错②如此；这样；那样③然而④
不以为然 （ 突然（ ）知其然，不知其所以然（ ）
休” ①停止②休息③表示禁止或劝阻④
退休 （ 争论不休休得无理（ ）
二）请把下列来自寓言故事的成语补充完整，写三个这类的成语。（6分）
画蛇添（ ）掩耳盗（ ）亡（ ）补牢。
守株（ ）兔杯弓蛇（ ）狐假（ ）威。
老（ ）识途揠苗（ ）长井底之。
三）从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。6分
宁可……也不…… 只有……才…… 因为……所以……
不仅……还…… 虽然……但是…… 不管……都……
1、我们（ ）到**，（ 要遵守规定。
2、（ 到过海边的人，（ 能真正感受到大海的魅力。
3、“非典”时期，医护人员（ ）自己冒着被感染的危险，（ 放弃对每一个病人的**。
4、这些被破坏的小树苗（ ）外表不好看，（ 不能成材。
5、这个池子（ ）比较深，（ 池水清澈见底。
6、（ 南沙群岛中部的水下地形十分复杂，（ 被成为“危险地带”。
四）排列下面错列的句子，把序号写在括号里。 5分。
）一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。
）徐文长想了个办法。
）徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。
）一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。
）他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。
）其他同学看了，都不敢再试了。
三、阅读理解部分。
一）、根据课文填空（11分）
1、《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在这则寓言告诉我们 （3分）
2、《剪枝的学问》中描写了“我”的心理变化：满怀好奇。
将信将疑剪技学问是。
3分）3、 明日明日，明日我生明日， 成蹉跎。这几句话出自告诫人们要关于这方面的名言警句还有5分）
二）、课文片段阅读（8分）
故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什感想呢？”
“这两兄弟真笨，白白让两只大雁飞走了。”
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”
“兄弟两这样争论下去，时间白白浪费了。”
“不管做什么事，关键是要先做起来。”
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
1、“赞许”的意思是聚精会神”的近意词可以是。
2、“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是
3、盛老师投去赞许的目光是因为。
4、文中的“……表示。
5、读了这个故事，我的感想是。
三）课外阅读。9分。
上课铃响以后。
叮零零——”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地涌向教室，我们班足球队的男子汉们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩满头是汗，他双手抱着足球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远，小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆，”话音未落，逗得大家哈哈大笑。
跳皮筋的女同学也停止比赛，像。
一样飞进了教（jiāo，jiào）室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声，班主任董老师微笑着走向讲台。
他右手拿着教具左手拖着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课
．用“ ”画出短文中表示声音的词2分。
．按要求写词语2分。
七手八脚（含有数字的。
恋恋不舍。．给短文第二自然段加标点2分
．在横线上补充一个比喻句１分。
．在括号内选择正确的读音，并用另一个读音组词
教（ ）分。
四 、习作 25分。
有些小朋友睡前爱吃零食，还不愿刷牙，你一定知道这样做的害处，请编个童话故事，使这些小朋友改掉这种坏习惯。
苏教版 2019 三年级下册语文教案 第五单元练习
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苏教版 2019 三年级下册语文教案 第二单元练习
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