we love animals
一、 单元主要内容。
本单元主要以介绍小动物名称以及了解一些赞美的感叹语主线，内容十分贴近学生的实际生活，更注重培养学生对动物的热爱和保护。本单元主要分为a、b、c三个部分，a部分是以简单的基础知识为主，而b部分是在上一部分的基础上增加了一些知识的难度，深层次的对一些知识进行记忆学习，有了前两部分的坚实基础，c部分做了一些文化方面的涉及，在学英语知识的同时，了解一些西方文化。
主题下包含的思想内涵：
1.培养学生用英语简单抒发感情的意识，是学生能听懂会说几个常用感叹词：great\cool\wow/super!
2.在创设情境中能用i h**e a …表达本身有某物。及如何表达学生的喜好，如：mayih**ealook? sure, hereyouare.
3.掌握基本的动物类单词。
二、单元a、b部分各承担任务。
本单元中part a部分承担了为part b部分做铺垫的任务，part b部分是知识的升华部分，相对于a部分的内容，b部分在难易程度上有所差异。
1.单词：在a部分，以动物类单词为主，在b部分中加大了单词的记忆难度。
2.句子：在a部分以简单抒发感情的意识的感叹语句为主，在b部分设计了更深层次如何表达学生的喜好的内容。
三、单元内容的知识结构。
动词（7个）act, hunt, walk, climb, fly, jump, look
赞美词：super，great，cool，wow!
名词（12个）cat, dog,duck,panda,monkey, rabbit ,pig ,elephant ,bird ,squirrel,mouse ,bear.
look! i h**e a panda.
super\great\cool\wow!
句型 may i h**e a look?
sure, here you are.
thank you\thanks.
oh, it’s nice. i like it
本单元涉及到的是关于动物的单词常用的赞美词及学生如何表达自己的喜好。这些对学生们来说是一个新知，本单元是作为重点来掌握。本单元的重难点在于动物类单词、句型的掌握和运用及动词短语的理解。
如cat, dog, elephant ,bird ,squirrel . may i h**e a look? sure, here you are.
hunt like a mouse.
四、本单元选材的共性。
本单元是一致围绕了解赞美词及学生如何表达自己的喜好展开介绍和交流：
eg: look! i h**e a panda.
super\great\cool\wow!
may i h**e a look?
sure, here you are.
thank you\thanks.
五、本单元知识结构。
基础知识训练有：let’s learn; let’s talk.
生成训练内容有： let’s play; let’s make; let’s do; let’s sing; let’s check; let’s chant.
感悟理解内容有：culture; story time.
六、本单元需要突破的问题。
本单元需要突破的问题是学生如何表达自己的喜好进行交流及如何使用一些赞美词。
七、单元课标要求。
1.能够听、说、读、写a、b部分 let’s learn中的四会单词。
2.能够听、说、认读a、b部分 let’s talk中的三会单词和三会句型。
3.会唱歌曲：“oldmacdonald” “hop,brown squirrel”,4.培养学生培养学生对动物的热爱和保护。
5.了解中西方国家的代表动物来认识这个国家的文化背景。
PEP三年级英语上册Unit4教学反思
pep三年级英语上册unit 4教学反思。unit 4 we love animals 第一课时。教学反思 英语表达的过程中，我把书中将要学的有关知识进行了整理，并将书上的内容进行了拓展。我先课前建议学生搜集生活中所见到的动物在班上进行汇报。比一比看哪一组最细心，发现的最多。unit 4 we lo...
PEP小学三年级英语上册Unit4导学案设 4
课题 weloveanimals课型 学案导学课年级 三年级执教 王志鹏学习内容 unit4 let s check and let s chant 学习目标 1.通过听力的练习，我要巩固学习内容，检测学习效果。2.通过学习歌谣，我要复习巩固let slearn部分学的单词。3.我要读懂故事的大意。...
PEP小学三年级英语上册Unit4导学案设
pep小学三年级英语上册unit4导学案设计。课题 weloveanimals课型 学案导学课年级 三年级执教 王志鹏学习内容 unit4 partb let s talk and let s play 学习目标 1 我能听说 会说oh,really?mayih ealook?并能在实际情景中运用。...