15玩出了名堂（1）
一、细读课文深感悟。
细读课文，你受到的启发是( )
a．不要玩耍，浪费时间。
b．要经常的玩耍、游戏，这样才能有所发明创造。
c．在平时的玩耍中，要细心观察，养成留心观察的习惯。
二、课内语段阅读。
把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的( )
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成( )用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
他用显微镜观察水，看见___观察牙齿，看见___他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“__
他最早发现了( )发现了一个全新的世界。
1．选择合适的词填在①②④的括号里。
a．显微镜 b．微生物 c．放大镜。
2．选择恰当的内容填在③中横线上。
a．小人国。
b．里面有一种从来没有见过的小东西。
c．水里有许多小生命挤来挤去。
3．③中运用了( )的修辞方法。
a．比喻 b．夸张 c．拟人。
4．请你按照列文虎克玩的顺序重新排列上面的四段文字，正确的顺序是(填序号。
三、课外类文阅读。
颜色的力量(节选)
二百多年前，美国有个科学家叫富兰克林。
一个冬天的早晨，阳光灿烂。富兰克林拿着一个小包，来到一片雪地上。这儿的雪厚厚的，很干净。
富兰克林把小包打开。啊！里边有这么多小绒布！
红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的……好多种颜色哩。他把一块块绒布平铺在雪地上。
富兰克林这是在干什么呢？
原来，他正在做一个有趣的实验。他早就注意到，不同颜色的物体，反射和吸收阳光的能力是不同的。他做这个实验，就是为了了解哪一种颜色的物体反射阳光的能力最强，哪一种颜色吸收阳光的能力最强。
结果怎么样呢？富兰克林发现：黑色绒布下面的雪融化得最快；深褐色和暗红色绒布下面的雪融化得比较快；颜色越浅的绒布，下面的雪化得越慢；白色绒布下面的雪，几乎没有融化。
这个有趣的实验说明：黑色物体吸收阳光最多，反射最少；白色物体吸收阳光最少，反射最多。
于是，人们利用颜色的这个特性来改变环境，并且把它用到生产和生活中去。
如果你有兴趣的话，留心观察周围的事物，你一定能够发现，颜色在许多地方发挥着重要作用。
1．读读第2自然段，你能把第2自然段中表示颜色的词语写下来吗？
2．富兰克林所做的实验说明了。
3．读了这篇短文，你有什么想法？请写下来。
微生物世界的主角——细菌。
地球上细菌的种类繁多，分布极广，从1.7万米的高空到深度达1.07万米的海洋都有细菌的踪影。
细菌依外形可分为4个类群：球状的细菌称为球菌，长圆柱形的称为杆菌，细胞略呈弯曲或弓形的称为弧菌，呈螺旋状的称为螺旋菌。
大多数细菌能给我们带来很大的好处，如生产味精、积累氮肥、净化环境等。
15玩出了名堂（2）
一、带着问题来读书。
1．“名堂”在课文里的意思是( )
a．课堂 b．闻名 c．发明创造。
2．课文讲的是玩出了名堂，发明了发现了。
二、看拼音写词语。
míng tang jìng piàn qīng xián
yuè dú jiǎn dān bài fǎng
三、写出同音字，组成不同的词。
dài( )领等( )口( )
jù文( )字大。
táng课( )池朝。
四、比一比，再组词。
随( )访( )堂( )
腿坊常( )
镜调闭( )
境凋闲( )
五、读一读，选一选。(在正确拼音下画“√”
1．他待着没事，就一边看(kàn kān)门，一边磨(mò mó)起了镜片。
2．一进村，就可以看(kàn kān)见我们村那个水磨(mò mó)坊。
六、选词填空。
玩耍玩笑。1．__常常被认为是浪费时间的行为。
2．丁丁喜欢和伙伴们开___
拜见拜访。3．连英国女王和**沙皇也千里迢迢前去___列文虎克。
4．他乘着马车去___他的老师。
七、按事情发展的顺序给句子排排队。
)狼问：“好朋友，你上哪儿去？”
)狼在路上遇见了公鸡。他暗暗高兴，想吃掉公鸡。
)狼听了，赶快逃走了。
)公鸡说：“看朋友去。”
)狼说：“咱们俩一块儿走，好吗？”
)公鸡说：“怎么是咱们俩呢？后面还有猎狗呢！”
你知道吗？鲁班落地的苹果发明了蒸汽机。
牛顿带齿的草叶发现了万有引力。
瓦特水烧开后的壶盖发明了锯子。
爱迪生两个小孩敲木头发明了电灯。
贝尔钨丝的燃烧发明了**。
三年级语文上册教案第四单元15玩出了名堂
导学内容。大课题本节内容。15 玩出了名堂。学习课文，整体感知。课型新授学时。共1学时第1学时。课程标准有感情地朗读课文，了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样 内容标准 发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养学生观。察能力，增强创造意识。导学目标 三维目标 知识与能力。会认6个生宇...
三年级语文上册《15 玩出了名堂》导学案
15玩出了名堂第1课时。1 认识 阅 固 调 等6个生字。会写 堂 镜 闲 等12个字。能正确读。学习目标 写 名堂 浪费 镜片 等17年词语。2 理解课文内容，并有感情的朗读课文3 培养学生的朗读能力和搜集资料的能力。教学重难点 理解课文内容，并有感情的朗读课文知识链接 列文虎克 1632 172...
三年级语文上册微课教案 15 玩出了名堂
第四单元。15.玩出了名堂。玩出了什么名堂 一 微课目标 弄清列文虎克玩镜片到底玩出了什么大名堂，激发学生热爱科学 探索追求真知的兴趣。二 微课内容。一 微课导入 玩耍常被认为是浪费时间 不务正业的行为，然而在科学史，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。今天，我们要学的课文，题目就是 玩出了名堂 幻...