三年第一课希望，永不放弃。
教学目标。1、让学生知道坚持不懈，永不放弃的人生真谛。
2、从小培养持之以恒的毅力。
教学重点。通过谈话、游戏来让学生了解只要有恒心，就会有成功的和一天的。
教学难点。如何培养学生的持之以恒的精神。
教学准备：纸笔。
教学流程。一、故事导入。
二、在恒心树上采摘果实，让它变成自己的行动。
三、了解历史上名人的成功之道是持之以恒。
四、资料卡：为自己播种。
五、小结。第二课给你一个魔术盒。
教学目标。1、了解信息对我们的重要性。
2、学习如何采集和和整理信息。
3、培养学生收集信息和整理信息的能力。
教学重点。学习如何采集和和整理信息。
教学难点。整理信息的过程。
教学准备：**。
教学流程。一、故事导入。
二、说出你感兴趣的信息。
三、讨论：如何搜集信息？
四、讨论：如何整理你所收集到的信息？
五、资料卡：什么是信息。
六、小结。第三课动物是人类的好朋友。
教学目标。1、通过学习让学生认识动物，亲近动物，了解动物。
2、通过对动物的了解，来爱护我们的朋友动物。
3、从小培养保护动物，爱护环境的品质。
教学重点。通过学习让学生认识动物，亲近动物，了解动物。
教学难点。通过学习能够让学生自觉的产生保护动物的心理。
教学准备：**课件。
教学流程。一、谜语导入。
二、认识动物。
三、通过游戏亲近动物。
四、了解动物对人类的益处。
五、资料卡：友善对待小动物。
六、小结。第四课告别坏习惯。
教学目标。1、了解自己身上的坏习惯。
2、如何改掉坏习惯，养成良好的行为习惯。
3、从小养成良好的行为习惯。
教学重点。了解自己身上的坏习惯。
教学难点。如何改掉坏习惯，养成良好的行为习惯。
教学准备：纸笔。
教学流程。一、故事导入。
二、回忆自己的行为习惯，把坏习惯丢掉。
三、写一份倡议书。
四、如何养成良好的行为习惯。
五、资料卡：知错就改。
六、小结。第五课走出依赖的城堡。
教学目标。1、了解自己的事情自己做的重要性。
2、培养学生独立生活的能力。
3、从小培养学生独立学习和独立处理问题的能力。
教学重点。了解自己的事情自己做的重要性。
教学难点。培养学生独立生活的能力。
教学准备：**。
教学流程。一、故事导入。
二、照镜子，看看你有没有下面的行为。
三、试想一下，此同学继续发展下去会怎样？
四、表演一下你身边发生的类似的事情，进行评价。
五、如何培养独立生活、独立学习、独立处理问题的能力。
六、资料卡：成功的护身符。
七、小结。第六课让利与得益。
教学目标。1、了解什么是让利，什么是得益。
2、如何处理生活中的矛盾。
3、从小养成无私奉献的乐观精神。
教学重点。如何处理生活中的矛盾。
教学难点。将形成的意识转换成行为。
教学准备：纸笔。
教学流程。一、故事导入。
二、如何理解”吃亏就是占便宜”这句话的。
三、生活中和同学发生矛盾时，你是怎样做的？感觉如何，别人是怎样做的，你的感受是怎样的？
四、遇到下列情况你会怎样处理。
五、直通车。
六、资料卡：在取得之前，要先学会付出。
七、小结。第七课不要轻易满足。
教学目标。1、了解骄傲自满的坏处。
2、如何正确的看待取得的好成绩。
3、从小养成谦虚大度的思想品质。
教学重点。在取得好成绩后如何对待。
教学难点。如何培养自己成为一个谦虚大度的人。
教学准备：课件。
教学流程。一、故事导入。
二、举例说，骄傲自满曾给你带来哪些教训？。
三、当你取得好成绩时，你会怎样？对下面的同学的做法你是怎样看的？
四、如何在自己取得了好成绩的基础上在更进一步。
五、资料卡：发人深思的对话。
六、小结。第八课答案不止一个。
教学目标：1.使学生掌握多种学习方法。
2.提高学生的思维能力。
教学重点：掌握多种学习方法的好处。
教学难点：怎样提高思维能力。
教学准备：纸笔。
教学流程；一。 故事导入，回答问题。
二。 思维训练，测试。
三。 讲述故事，领悟道理。
四。 提高思维能力的方法
五。 小资料：毛毛虫怎样过大河。
六。 小结。
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